| 目录 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| ·研究问题的背景 | 第9页 |
| ·研究问题的动机与目的 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9页 |
| ·研究的内容与方法 | 第9-11页 |
| 文献综述 | 第11-12页 |
| 1、声乐学习过程中的模仿 | 第12-16页 |
| ·模仿的界定及意义 | 第12页 |
| ·模仿的方式和作用 | 第12-15页 |
| ·模仿的方式 | 第12-14页 |
| ·模仿的作用 | 第14-15页 |
| ·在模仿中入门 | 第14页 |
| ·在模仿中自我定位 | 第14-15页 |
| ·模仿的弊端 | 第15-16页 |
| 2、声乐学习过程中的“创新” | 第16-20页 |
| ·创新的界定和意义 | 第16页 |
| ·创新的途径 | 第16-20页 |
| ·长期刻苦努力的练习 | 第17页 |
| ·创新思维的培养 | 第17-20页 |
| ·要对自己的嗓音条件有正确的认识 | 第17-18页 |
| ·要具有扎实的声乐理论功底和丰富的音乐知识储备 | 第18页 |
| ·实践是创造性思维的实现形式 | 第18-20页 |
| 3、结语 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 后记 | 第22-23页 |