| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 导言 | 第8-18页 |
| ·研究的背景与意义 | 第8-9页 |
| ·研究的背景 | 第8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·选题的研究现状 | 第9-16页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-16页 |
| ·研究思路和方法 | 第16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究重点、难点、创新点 | 第16-18页 |
| ·研究的重点 | 第16页 |
| ·研究的难点 | 第16-17页 |
| ·研究的创新点 | 第17-18页 |
| 2 文化认同的理论考察 | 第18-25页 |
| ·文化认同概述 | 第18-21页 |
| ·认同与文化认同 | 第18-19页 |
| ·文化认同的特点与功能 | 第19-20页 |
| ·中华文化与中华文化认同 | 第20-21页 |
| ·马克思主义视阈下的文化认同观 | 第21-25页 |
| ·文化的内在矛盾性是文化认同产生的原因 | 第21-22页 |
| ·价值认同是文化认同的根本前提 | 第22-23页 |
| ·人与社会的发展是文化认同成长的条件 | 第23-25页 |
| 3 新疆少数民族大学生中华文化认同现状及原因分析 | 第25-34页 |
| ·新疆少数民族大学生中华文化认同现状 | 第25-28页 |
| ·对中华文化及其作用的认识 | 第25-26页 |
| ·对本民族文化及其与中华文化关系的认识 | 第26-27页 |
| ·中华文化认同教育的效果 | 第27-28页 |
| ·影响新疆少数民族大学生中华文化认同的主要因素 | 第28-34页 |
| ·经济全球化的冲击 | 第28-29页 |
| ·社会变革的影响 | 第29-30页 |
| ·跨界民族问题的弱化作用 | 第30-32页 |
| ·“三股势力”的蓄意煽动 | 第32-34页 |
| 4 提升新疆少数民族大学生中华文化认同的路径探寻 | 第34-44页 |
| ·构建“多元一体”的中华文化认同理念 | 第34-37页 |
| ·正确认识中华文化与各少数民族文化之间的关系 | 第34-35页 |
| ·在主导性与多样性的协调中整合少数民族大学生的价值认同 | 第35-36页 |
| ·进一步加强马克思主义文化观教育 | 第36-37页 |
| ·以社会主义先进文化引领高校校园文化建设 | 第37-40页 |
| ·塑造大学文化，培育大学精神 | 第37-38页 |
| ·挖掘民族文化资源，丰富校园文化活动 | 第38-39页 |
| ·加强校园信息管理，建设网络思想文化阵地 | 第39-40页 |
| ·深化少数民族大学生中华文化认同教育 | 第40-44页 |
| ·发挥思想政治理论课的主渠道作用 | 第40-41页 |
| ·推进“民汉一体化”教学 | 第41-42页 |
| ·注重人文教育 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 在读期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |