| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-22页 |
| 一、 研究背景与研究意义 | 第8-12页 |
| 二、 国内外研究现状及述评 | 第12-18页 |
| 三、 研究内容 | 第18页 |
| 四、 研究方法和过程 | 第18-19页 |
| 五、 研究的重难点与创新之处 | 第19-21页 |
| 六、 核心概念界定 | 第21-22页 |
| 第二章 创新人才培养实践及其理论建构 | 第22-37页 |
| 一、 培养创新人才与高校创新教育 | 第22-25页 |
| 二、 高校培养创新人才的实践因素分析 | 第25-28页 |
| 三、 知名高校培养创新人才的实践探索 | 第28-31页 |
| 四、 21 世纪高校培养创新人才的实践理论与原则 | 第31-37页 |
| 第三章 石河子大学培养创新人才的实践探索 | 第37-52页 |
| 一、 石河子大学人才培养改革的历史概括 | 第37-38页 |
| 二、 石河子大学培养“多样化创新人才”的实践探索及其特征 | 第38-47页 |
| 三、石河子大学培养创新人才的实践探索的经验与问题 | 第47-52页 |
| 第四章 提升石河子大学培养创新人才的实践水平的对策反思 | 第52-61页 |
| 一、 提升石河子大学创新人才培养实践水平的原则 | 第52-54页 |
| 二、 提升石河子大学创新人才培养实践水平的整体设计 | 第54-56页 |
| 三、 提升石河子大学创新人才培养实践水平的保障措施 | 第56-61页 |
| 第五章 结论及展望 | 第61-63页 |
| 一、 研究结论 | 第61页 |
| 二、 研究局限与不足 | 第61-62页 |
| 三、 研究展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-74页 |
| 附录一 关于石河子大学创新人才培养实践的调查 | 第67-69页 |
| 附录二 关于石河子大学本科课外科技活动的访谈提纲 | 第69-70页 |
| 附录三 关于农业水利工程专业人才培养模式的访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录四 关于“屯垦戍边班”人才培养模式的访谈提纲 | 第71-72页 |
| 附录五 “屯垦戍边班”某同学的社会实践报告 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 作者简介及攻读期成果 | 第75-76页 |
| 导师评阅表 | 第76页 |
