| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、 基本概念界定 | 第8-10页 |
| （一） 高中阶段教育结构 | 第8页 |
| （二） 县域高中阶段教育结构的合理化标准 | 第8-9页 |
| （三） 普及高中阶段教育 | 第9页 |
| （四） 教育分流 | 第9-10页 |
| 二、 选题的背景 | 第10-11页 |
| 三、 相关研究综述 | 第11-12页 |
| 四、 研究的目的及意义 | 第12-13页 |
| 五、 研究的思路与基本方法 | 第13-14页 |
| 第二章 县域高中阶段教育结构的现状分析 | 第14-28页 |
| 一、 高中阶段教育结构的现状 | 第15-27页 |
| （一） 全国初中毕业生升入高中情况 | 第16-17页 |
| （二） 山东省 X 县初中生升入高中情况 | 第17-18页 |
| （三） 全国高中阶段普职比分析 | 第18-23页 |
| （四） 山东省 X 县高中阶段普职比分析 | 第23-27页 |
| 二、 结论 | 第27-28页 |
| （一） 山东省 X 县高中发展总量不足，普及程度有待提高 | 第27页 |
| （二） 山东省 X 县高中阶段教育结构发展较为不平衡，但逐渐趋于合理化 | 第27-28页 |
| 第三章 县域高中阶段教育结构的影响因素分析 | 第28-43页 |
| 一、 个人及家庭层面的影响因素 | 第28-38页 |
| （一） 初中生辍学影响高中阶段教育的普及 | 第28-32页 |
| （二） 初中毕业生升学意向影响高中阶段教育结构 | 第32-38页 |
| 二、 国家及社会层面的影响因素 | 第38-43页 |
| （一） 国家和地方政府重视程度的影响 | 第38-40页 |
| （二） 中等职业学校自身发展水平的影响 | 第40-41页 |
| （三） 就业市场的引导作用 | 第41-43页 |
| 第四章 促进县域高中阶段教育结构优化发展的对策建议 | 第43-52页 |
| 一、 建立普及高中教育制度 | 第43-44页 |
| （一） 建立普及高中阶段教育的经费支持政策 | 第43-44页 |
| （二） 优化县域高中阶段教育布局结构 | 第44页 |
| （三） 支持民办高中教育发展 | 第44页 |
| 二、 制定县域教育均衡发展规划 | 第44-46页 |
| （一） 建立县域农科教综合发展的政策支持体系 | 第44-45页 |
| （二） 优化县域教育资源的配置 | 第45页 |
| （三） 建立普职结合的教育体系结构 | 第45-46页 |
| 三、 创新高中教育模式 | 第46-48页 |
| （一） 探索符合实际的综合高中模式 | 第46页 |
| （二） 积极推行高中课程改革 | 第46-47页 |
| （三） 推行中学教师专业标准 | 第47-48页 |
| （四） 努力提高农村高中教育质量 | 第48页 |
| 四、 大力发展县域中等职业教育 | 第48-52页 |
| （一） 建立适应县域经济社会发展的职业教育体系 | 第48页 |
| （二） 建立中等职业教育政府统筹机制 | 第48-50页 |
| （三） 优化中等职业学校专业结构 | 第50页 |
| （四） 提高中等职业教育质量 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一：调查问卷 | 第54-56页 |
| 附录二：访谈提纲 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
