| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1. 引言 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8-11页 |
| ·研究的背景 | 第8-10页 |
| ·研究的目的 | 第10-11页 |
| ·问题研究的意义 | 第11-12页 |
| ·化学实验教学设计的意义 | 第11-12页 |
| 2. 初中化学实验教学设计的概况分析 | 第12-20页 |
| ·初中化学教材实验的分析 | 第12-17页 |
| ·初中化学教材实验的特点与初中学生的特点的现状分析 | 第12-14页 |
| ·初中化学教材的实验安排分析 | 第14-17页 |
| ·化学实验教学设计概念的界定 | 第17-20页 |
| 3. 初中化学实验教学设计的实践活动 | 第20-44页 |
| ·初中化学实验教学设计的具体实践 | 第20-21页 |
| ·初中化学实验教学设计实践具体案例 | 第21-44页 |
| ·初中元素化合物知识的实验教学设计 | 第21-34页 |
| ·初中化学计算的实验教学设计 | 第34-37页 |
| ·初中化学基本概念、基本理论的教学设计 | 第37-44页 |
| 4. 课题实践成果与问题分析 | 第44-55页 |
| ·课题实践成果 | 第44-50页 |
| ·化学学科的教学方法的调查问卷 | 第44-45页 |
| ·对化学的认识及兴趣的变化 | 第45-49页 |
| ·学生学习方式的转化 | 第49-50页 |
| ·课题问题与分析 | 第50-54页 |
| ·课题存在的问题和前景展望 | 第54-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录Ⅰ 课题化学学习兴趣量表 | 第60-61页 |
| 附录Ⅱ 课题学生学案 | 第61-63页 |
| 附录Ⅲ 课题教学课件 | 第63页 |