| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 一、引言 | 第6-11页 |
| (一) 研究背景 | 第6-7页 |
| (二) 研究的思路与方法 | 第7页 |
| (三) 国内外相关研究综述 | 第7-9页 |
| (四) 论文相关概念界定 | 第9-11页 |
| 二、政府教育投入努力程度概述 | 第11-15页 |
| (一) 政府的教育投资行为分析 | 第11页 |
| (二) 公共教育制度下政府教育投资体制 | 第11-13页 |
| (三) 政府教育投入努力程度的衡量指标 | 第13-15页 |
| 三、我国政府教育投入努力程度的考察与反思 | 第15-22页 |
| (一) 我国政府教育投入努力程度的历史考察 | 第15-20页 |
| (二) 我国政府教育投入努力程度的现状反思 | 第20-22页 |
| 四、2002—2020 年我国政府教育投入努力程度目标预测 | 第22-35页 |
| (一) 总量指标:确立教育经费占GDP合理比重的理论分析与目标测 | 第22-31页 |
| (二) 结构指标:确立农村教育生均经费和三级教育财政性教育经费比重的理论依据与目标预测 | 第31-35页 |
| 五、提高我国政府教育投入努力程度的政策建议 | 第35-38页 |
| (一) 我国政府关于提高教育投入努力程度的政策新动向 | 第35-36页 |
| (二) 进一步提高我国政府教育投入努力程度的政策建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41页 |
