| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-10页 |
| (一) 选题背景及意义 | 第7-8页 |
| (二) 研究方法 | 第8-10页 |
| 1、文献分析方法 | 第8-9页 |
| 2、比较研究法 | 第9页 |
| 3、调查问卷法 | 第9页 |
| 4、统计分析法 | 第9-10页 |
| (三) 本文创新点 | 第10页 |
| 二、相关研究理论综述 | 第10-24页 |
| (一) 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 1、激励的定义 | 第10-11页 |
| 2、培训的内涵 | 第11-12页 |
| (二) 企业培训激励的理论基础 | 第12-18页 |
| 1、需要、动机与行为的相关理论 | 第12-14页 |
| 2、人力资本理论 | 第14-15页 |
| 3、学习型组织理论 | 第15-16页 |
| 4、职业生涯发展理论概述 | 第16-18页 |
| (三) 关于激励的研究与实践 | 第18-24页 |
| (四) 培训与激励的关系及本文研究思路 | 第24页 |
| 三、国有企业与民营企业培训激励的比较分析 | 第24-60页 |
| (一) 国有企业与民营企业的概念及性质界定 | 第25-27页 |
| 1、国有企业概念及性质的界定 | 第25-26页 |
| 2、民营企业概念及性质的界定 | 第26-27页 |
| (二) 当前我国企业培训激励的现状 | 第27-31页 |
| 1、国有企业的培训激励现状个案研究 | 第28-30页 |
| 2、民营企业培训激励现状的个案研究 | 第30-31页 |
| (三) 国有企业培训激励中存在问题的分析 | 第31-36页 |
| 1、国有企业培训激励的数据分析 | 第31-35页 |
| 2、国有企业培训激励存在的问题 | 第35-36页 |
| (四) 民营企业培训激励中存在问题的分析 | 第36-40页 |
| 1、民营企业培训激励的数据分析 | 第36-39页 |
| 2、民营企业培训激励存在的问题 | 第39-40页 |
| (五) 国有企业与民营企业培训激励的比较分析 | 第40-60页 |
| 1、国有企业与民营企业的相关数据分析 | 第40-57页 |
| 2、对国有企业与民营企业比较数据分析的小结 | 第57-58页 |
| 3、国有企业与民营企业培训激励差异分析的启示 | 第58-60页 |
| 四、国有企业与民营企业培训激励改进路向 | 第60-65页 |
| (一) 国有企业培训激励的改进路向 | 第60-61页 |
| 1、注重员工的学习需求,并将企业培训与激励有效结合 | 第60页 |
| 2、建立完善的培训制度体系 | 第60-61页 |
| 3. 建立培训反馈机制 | 第61页 |
| 4. 力图打造学习型企业 | 第61页 |
| (二) 民营企业培训激励的改进路向 | 第61-62页 |
| 1、民营企业应当充分认识到培训对企业发展的重要性 | 第61页 |
| 2、努力将培训激励机制制度化、正规化 | 第61-62页 |
| 3. 采取灵活化的方式实施多元的培训激励措施 | 第62页 |
| (三) 国有企业与民营企业培训激励的共同路向 | 第62-65页 |
| 1. 员工职业生涯规划与培训紧密结合形成激励 | 第63页 |
| 2. 通过学习型企业的建设推动培训激励 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 附录 企业培训激励情况调查问卷 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |