| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5页 |
| 第1章 语文阅读教学现状分析 | 第5-10页 |
| ·总述 | 第5-6页 |
| ·高考现代文阅读题得分情况分析 | 第6-8页 |
| ·问卷调查分析 | 第8-10页 |
| 第2章 言语心智技能的含义及其与语文阅读教学的联系 | 第10-17页 |
| ·言语心智技能的含义 | 第10-12页 |
| ·什么是语文阅读教学 | 第12-13页 |
| ·言语心智技能和语文阅读教学的联系 | 第13-17页 |
| 第3章 训练的含义及如何进行言语心智技能训练 | 第17-28页 |
| ·训练的含义 | 第17-19页 |
| ·在阅读教学中以“理清思路”技能训练为例的实践研究 | 第19-28页 |
| 参考文献 | 第28页 |
| 附录 | 第28-42页 |
| 答谢辞 | 第42-43页 |