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甘肃省某医学院校师生健康素养状况调查

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
一、前言第8-14页
    1.1 健康素养与健康的关系第8-10页
    1.2 国内外研究进展第10-11页
    1.3 我国健康素养工作发展状况第11-12页
    1.4 我国居民健康素养状况第12页
    1.5 大学生健康素养状况第12页
    1.6 我国的主要健康问题与提高健康素养的紧迫性第12-13页
    1.7 主要研究内容、目的及意义第13-14页
二、资料与方法第14-20页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-15页
    2.3 健康素养得分评定方法第15-16页
    2.4 数据处理和统计分析第16页
    2.5 质量控制第16-18页
    2.6 技术路线图第18-19页
    2.7 调查中遵循的伦理问题第19-20页
三、结果第20-40页
    3.1 调查对象的基本情况第20-22页
    3.2 调查对象健康素养现状第22-26页
    3.3 师生健康素养三个维度关系第26页
    3.4 学生和教师健康素养具备率的单因素分析第26-35页
    3.5 学生和教师健康素养具备率的多因素分析第35-40页
四、讨论第40-45页
    4.1 医学生基本健康知识和理念现状第40页
    4.2 医学生健康生活方式与行为现状第40-41页
    4.3 医学生基本技能素养现状第41-42页
    4.4 医学生健康素养整体水平第42-43页
    4.5 教师健康素养的影响因素第43-45页
五、结论第45-46页
六、论文不足和下一步工作展望第46-47页
七、建议与措施第47-48页
参考文献第48-51页
附件1 健康素养监测调查问卷第51-60页
致谢第60页

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