| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-16页 |
| ·研究的理论基础 | 第10-13页 |
| ·国内外学困生研究概况 | 第13-15页 |
| ·高中英语学困生的界定 | 第15-16页 |
| 2 调查研究与结果分析 | 第16-22页 |
| ·调查研究目的 | 第16页 |
| ·调查研究对象 | 第16页 |
| ·调查研究方法 | 第16-17页 |
| ·调查研究过程 | 第17-19页 |
| ·调查结果的整理和分析 | 第19-22页 |
| 3 高中英语学困生的转化对策 | 第22-27页 |
| ·指导学习方法，培养良好的学习习惯 | 第22-23页 |
| ·激发学习动机 | 第23-25页 |
| ·培养自信心 | 第25-26页 |
| ·培养学生学英语的坚强意志 | 第26-27页 |
| 4 主要研究结果及其对英语教学的启示 | 第27-29页 |
| ·主要研究结果 | 第27页 |
| ·研究结果对英语教学的启示 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-38页 |
| 后记 | 第38页 |