| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-11页 |
| List of Tables | 第11-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-21页 |
| ·Research Orientation and Key Research Questions | 第13-14页 |
| ·The Rationale of the Present Study | 第14-19页 |
| ·Grammar Teaching and Classroom Tests | 第15-16页 |
| ·Test Forms Adopted in This Research | 第16-19页 |
| ·Approaches of the Present Study | 第19页 |
| ·Contents of this Thesis | 第19-21页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第21-36页 |
| ·Classroom Assessment | 第21-22页 |
| ·Identities of Classroom Assessment | 第21-22页 |
| ·Techniques for Effective Classroom Assessment | 第22页 |
| ·Significance of Classroom Assessment | 第22-26页 |
| ·Modification to Teaching Method | 第24-25页 |
| ·Communication between Teacher and Students Maximized | 第25-26页 |
| ·Eight Criteria for High-Quality Classroom Assessment | 第26-32页 |
| ·Clear and Appropriate Learning Targets | 第27-28页 |
| ·Appropriateness of Assessment Methods | 第28-30页 |
| ·Validity | 第30页 |
| ·Reliability | 第30-31页 |
| ·Fairness | 第31页 |
| ·Positive Consequences | 第31-32页 |
| ·Alignment | 第32页 |
| ·Practicality and Efficiency | 第32页 |
| ·Previous Researches on Classroom Assessment | 第32-36页 |
| Chapter 3 Methodology | 第36-40页 |
| ·Hypotheses | 第36页 |
| ·Design | 第36-37页 |
| ·Subjects | 第37页 |
| ·Methods | 第37页 |
| ·Instruments | 第37-38页 |
| ·Procedures | 第38-40页 |
| Chapter 4 Data Analyses | 第40-53页 |
| ·Test Analyses | 第40-50页 |
| ·Analysis of Test 1 | 第40-42页 |
| ·Analysis of Test 2 | 第42-45页 |
| ·Analysis of Test 3 | 第45-46页 |
| ·Analysis of Test 4 | 第46-48页 |
| ·Analysis of the Summative Test | 第48-50页 |
| ·Exploring Opinions via Interviews and Questionnaire | 第50-53页 |
| ·Teacher’s Perspectives on the Grammar Issue | 第50-51页 |
| ·Students’Perspectives on Grammar Teaching Strategies | 第51-53页 |
| Chapter 5 Discussion | 第53-64页 |
| ·Discussion on the First Research Question | 第53页 |
| ·Discussion on the Second Research Question | 第53-62页 |
| ·Evaluating the First Stage | 第54页 |
| ·Evaluating the Second Stage | 第54-57页 |
| ·Evaluating the Third Stage | 第57-59页 |
| ·Evaluating the Fourth Stage | 第59-62页 |
| ·Discussion on the Third Research Question | 第62-64页 |
| Conclusions | 第64-68页 |
| References | 第68-72页 |
| Appendix B Test 1 | 第72-73页 |
| Appendix C Test 2 | 第73-74页 |
| Appendix D Test 3 | 第74-75页 |
| Appendix E Test 4 | 第75-76页 |
| Appendix F Summative Test | 第76-78页 |
| Appendix G Results of Five Tests Conducted in the Project for the Experimental Group | 第78-79页 |
| Appendix H Results of Final Tests Conducted in the Project for the Control Group | 第79-80页 |
| Appendix I 关于大学英语课堂测试的调查问卷 | 第80-81页 |
| Appendix J 《大学体验英语》课堂教学及测试实施方案 | 第81-86页 |
| Appendix K 详细中文摘要 | 第86-89页 |
| Acknowledgements | 第89页 |
