西南财经大学网络辅助教学平台结构设计与创新
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-15页 |
| ·课题研究的背景 | 第10-11页 |
| ·课题研究的意义 | 第11页 |
| ·研究的主要内容和方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·主要创新点 | 第13-15页 |
| 2. 高校教学模式的转型 | 第15-21页 |
| ·高校传统教学模式的理论基础及其特点 | 第15-16页 |
| ·高校教学模式的转型 | 第16-21页 |
| ·对传统教学模式的重新认识 | 第16-17页 |
| ·对高校教学模式转型的理论思考 | 第17页 |
| ·教学模式的转型 | 第17-21页 |
| 3. 建设平台的相关技术 | 第21-31页 |
| ·现代教育技术 | 第21-26页 |
| ·现代教育技术的定义 | 第21-24页 |
| ·现代教育技术在我国的发展历程 | 第24-26页 |
| ·基于UML 语言的系统建模技术 | 第26-31页 |
| ·UML 简介 | 第26-27页 |
| ·UML 的特点 | 第27页 |
| ·UML 的主要内容 | 第27-30页 |
| ·UML 的面向对象分析设计过程 | 第30-31页 |
| 4. 网络辅助教学平台的设计 | 第31-52页 |
| ·平台在高校教学活动中所处的位置 | 第31-32页 |
| ·平台的需求分析 | 第32-38页 |
| ·现代教育技术在应用中的主要问题 | 第33-34页 |
| ·对问题的思考 | 第34-35页 |
| ·对现有教学平台的分析 | 第35-37页 |
| ·平台的综合需求 | 第37-38页 |
| ·平台的总体设计 | 第38-41页 |
| ·平台的系统管理设计 | 第38-39页 |
| ·平台的功能设计 | 第39-41页 |
| ·平台各应用模块的设计 | 第41-52页 |
| ·个人空间模块的系统设计 | 第41-43页 |
| ·交流平台模块的系统设计 | 第43-45页 |
| ·课程系统模块的系统设计 | 第45-47页 |
| ·论文辅导系统模块的系统设计 | 第47-52页 |
| 5. 网络辅助教学平台推广方案 | 第52-56页 |
| ·行为习惯研究 | 第52-53页 |
| ·平台推广方案 | 第53-56页 |
| ·平台的分阶段推广 | 第53-55页 |
| ·用户培训 | 第55-56页 |
| 6. 预期效益及风险 | 第56-60页 |
| ·平台的预期效益 | 第56-58页 |
| ·平台的推广价值 | 第58-59页 |
| ·平台在建设过程中的风险 | 第59-60页 |
| 7. 结束语 | 第60-62页 |
| ·总结 | 第60-61页 |
| ·展望 | 第61-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
