| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-12页 |
| 一、信息技术促进教学环境的变革 | 第9页 |
| 二、信息化教学以促进人的发展为根本 | 第9页 |
| 三、基于内容分析法的国内情境教学研究现状分析 | 第9-12页 |
| 第二节 研究问题的提出 | 第12-13页 |
| 第三节 研究的目的、意义、内容及方法 | 第13-16页 |
| 一、研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 二、研究内容及方法 | 第15-16页 |
| 第四节 相关概念的界定 | 第16-19页 |
| 一、信息化教学及信息化教学环境 | 第16-17页 |
| 二、“情境”与“情景” | 第17页 |
| 三、“教学情境”与“情境教学” | 第17-19页 |
| 第二章 理论探讨 | 第19-28页 |
| 第一节 情境教学的基本思想与理论基础 | 第19-25页 |
| 一、情境教学的含义 | 第19-20页 |
| 二、情境教学的产生和发展 | 第20-22页 |
| 三、情境教学的理论基础 | 第22-25页 |
| 第二节 信息化教学环境与情境教学 | 第25-26页 |
| 一、信息技术与情境教学 | 第25页 |
| 二、信息化教学环境下情境教学的含义 | 第25-26页 |
| 第三节 教学新课改倡导情境教学 | 第26-28页 |
| 第三章 信息化教学环境支持下情境教学的应用研究 | 第28-53页 |
| 第一节 信息化教学环境支持下情境教学应用研究的思路 | 第28-29页 |
| 第二节 信息化教学环境支持下情境教学案例片段设计及分析 | 第29-37页 |
| 一、信息化教学环境支持下情境教学案例片段研究意义 | 第29页 |
| 二、信息化教学环境支持下情境教学案例片断分类总结 | 第29-37页 |
| 第三节 信息化教学环境支持下完整情境教学案例设计及分析 | 第37-51页 |
| 一、信息化教学环境支持下完整情境教学案例意义 | 第37页 |
| 二、信息化教学环境支持下完整情境教学案例及其剖析 | 第37-51页 |
| 第四节 信息化教学环境支持下情境教学完整案例的实践效果分析 | 第51-53页 |
| 一、学生访谈分析 | 第51页 |
| 二、教师访谈分析 | 第51-53页 |
| 第四章 研究结论及反思 | 第53-58页 |
| 第一节 研究结论 | 第53-56页 |
| 一、利用信息技术支持的教学情境顺利导课 | 第53页 |
| 二、利用信息技术支持的教学情境轻松解决教学重难点 | 第53-54页 |
| 三、利用信息技术支持的教学情境将教学内容生活化、便于知识建构 | 第54页 |
| 四、利用信息技术支持的教学情境建立新旧知识的联系 | 第54页 |
| 五、利用信息技术支持的教学情境激发学生学习兴趣 | 第54页 |
| 六、利用信息技术支持的教学情境巩固知识 | 第54页 |
| 七、通过信息技术支持的“情境环”支撑教学过程 | 第54-56页 |
| 第二节 对信息化教学环境下情境教学实践的反思 | 第56-58页 |
| 一、怎样使教师比较适当的利用信息技术创设教学情境 | 第56页 |
| 二、如何利用信息技术创设有效的教学情境 | 第56页 |
| 三、信息技术支持的情境教学中要处理好几对关系 | 第56-58页 |
| 第五章 研究不足与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录一 | 第61-62页 |
| 附录二 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
