系统功能语言学框架下的大学英语阅读教学研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章 绪论	第10-14页
·课题来源及意义	第10-12页
·研究目标、研究方法及创新之处	第12页
·论文构架	第12-14页
第2章 文献综述	第14-19页
·系统功能语言学概要	第14-15页
·系统功能语言学理论在我国的发展及应用	第15-19页
·理论研究概况	第15页
·应用研究概况	第15-17页
·外语教学领域实证研究概况	第17-19页
第3章 系统功能语言学理论框架下的英语阅读教学	第19-39页
·系统功能语言分析教学方法	第19-22页
·理论基础	第19-20页
·教学方法	第20-22页
·教学过程	第22-39页
·教学方案	第22-25页
·语篇意义分析	第25-29页
·经验意义分析	第29-33页
·人际意义分析	第33-39页
第4章 功能语言分析教学法总评	第39-43页
·相对传统教学法的优越性	第39-41页
·传统教学法的不足	第39-40页
·功能语言分析教学法的优越性	第40-41页
·教学过程启示	第41-43页
第5章 结语	第43-46页
·研究价值及研究结论	第43-44页
·本研究的不足之处及拓展方向	第44-46页
参考文献	第46-48页
致谢	第48-49页
攻读学位期间取得的科研成果	第49页