背诵式输入对缓解语言石化现象的作用研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
第1章 引言 | 第10-14页 |
·研究背景 | 第10-12页 |
·国外研究 | 第10-12页 |
·国内研究 | 第12页 |
·对之前研究的评价和本文关注点 | 第12-13页 |
·论文结构 | 第13-14页 |
第2章 文献综述 | 第14-23页 |
·石化的相关术语及定义 | 第14-19页 |
·中介语 | 第14-15页 |
·石化现象 | 第15-16页 |
·石化分类 | 第16-18页 |
·石化原因 | 第18-19页 |
·输入假说 | 第19-23页 |
·可理解性输入 | 第19-20页 |
·输入到吸收 | 第20-21页 |
·背诵式输入 | 第21-23页 |
第3章 实证研究方法 | 第23-30页 |
·研究对象 | 第23-24页 |
·研究方法和工具 | 第24-25页 |
·问卷 | 第24-25页 |
·写作测试 | 第25页 |
·实验素材 | 第25-26页 |
·实验步骤 | 第26-30页 |
第4章 数据分析和讨论 | 第30-49页 |
·数据收集和分析 | 第30-47页 |
·问卷一分析 | 第30-36页 |
·写作测试分析 | 第36-45页 |
·问卷二分析 | 第45-47页 |
·实验总结 | 第47-49页 |
第5章 结语 | 第49-51页 |
·小结 | 第49页 |
·对今后教学和学习的一点启示 | 第49-50页 |
·本文不足 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附录 | 第54-61页 |
致谢 | 第61页 |