| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 1.研究缘起及意义 | 第8-9页 |
| 2.研究方法 | 第9-10页 |
| 3.文献综述 | 第10-13页 |
| 4.概念界定及相关内容概述 | 第13-17页 |
| 第一章 伊宁市高中古诗词审美教育现状的调查 | 第17-40页 |
| 1.1 调查对象的选择 | 第17页 |
| 1.2 调查问卷的编制 | 第17-20页 |
| 1.3 伊宁市高中古诗词审美教育的实施现状 | 第20-40页 |
| 第二章 伊宁市高中古诗词审美教育方面存在的问题及原因分析 | 第40-47页 |
| 2.1 教师层面存在的问题及原因分析 | 第40-42页 |
| 2.2 学生层面存在的问题及原因分析 | 第42-44页 |
| 2.3 社会及学校层面的问题分析 | 第44-47页 |
| 第三章 伊宁市高中古诗词审美教育的改进建议 | 第47-56页 |
| 3.1 教师层面的改进建议 | 第47-52页 |
| 3.2 学生层面的建议 | 第52-53页 |
| 3.3 社会及学校层面的建议 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 A | 第59-61页 |
| 附录 B | 第61-63页 |
| 附录 C | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 作者简介 | 第65-66页 |
| 伊犁师范大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第66页 |