初中语文民俗文化教学策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究缘起 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、研究现状 | 第10-12页 |
| 四、研究思路和方法 | 第12-13页 |
| 第一章 初中语文民俗文化教学相关概述 | 第13-18页 |
| 第一节 民俗文化概念厘定 | 第13-14页 |
| 第二节 初中语文加强民俗文化教学的现实条件 | 第14-16页 |
| 一、初中学生民俗文化底蕴亟待增强 | 第14-15页 |
| 二、民俗文化具有丰富的教育功能 | 第15-16页 |
| 第三节 初中语文民俗文化教学原则 | 第16-18页 |
| 一、一分为二辩证分析的原则 | 第16-17页 |
| 二、分清主次相机施教的原则 | 第17页 |
| 三、学习和体验相结合的原则 | 第17-18页 |
| 第二章 初中语文教材中的民俗内容分析 | 第18-38页 |
| 第一节 教材中民俗文化的分布 | 第18-24页 |
| 一、教材中民俗文化存在比例分析 | 第18-19页 |
| 二、教材中民俗文化分布表释 | 第19-24页 |
| 第二节 教材中民俗文化内容的类别 | 第24-36页 |
| 一、教材中的物质民俗 | 第24-28页 |
| 二、教材中的社会民俗 | 第28-30页 |
| 三、教材中的精神民俗 | 第30-34页 |
| 四、教材中的语言民俗 | 第34-36页 |
| 第三节 教材中民俗文化的特征 | 第36-38页 |
| 一、民俗文化在教材中所占比重大 | 第36页 |
| 二、教材中的民俗文化具有非系统性的特征 | 第36页 |
| 三、教材中的民俗文化文字篇幅少,分布零散 | 第36-38页 |
| 第三章 当前初中语文教材中民俗文化教学现状调查 | 第38-51页 |
| 第一节 初中语文民俗文化教学现状调查结果及分析 | 第38-48页 |
| 一、初中语文民俗文化教学现状学生问卷调查 | 第38-46页 |
| 二、初中语文民俗文化教学现状教师访谈调查 | 第46-48页 |
| 第二节 初中语文民俗文化教学中存在的问题 | 第48-51页 |
| 一、民俗文化在教材中分布的零散性 | 第48-49页 |
| 二、学生民俗文化基础薄弱 | 第49页 |
| 三、教师进行民俗文化教学的困难 | 第49-51页 |
| 第四章 初中语文民俗文化教学策略 | 第51-66页 |
| 第一节 立足课堂,理解民俗文化文本 | 第51-57页 |
| 一、以民俗为主体,讲解传统风土人情 | 第51-54页 |
| 二、以民俗为线索,挖掘作品深层含义 | 第54-56页 |
| 三、以民俗为点缀,活跃学生课堂气氛 | 第56-57页 |
| 第二节 开设课程,渗入民俗文化认识 | 第57-62页 |
| 一、课外阅读赏析,系统了解民俗文化 | 第58-60页 |
| 二、生活写作练习,积累民俗所见所闻 | 第60-61页 |
| 三、大胆口语表达,民俗知识交流互补 | 第61-62页 |
| 第三节 援引课外,拓宽民俗文化视野 | 第62-66页 |
| 一、深入地方采风 | 第62-64页 |
| 二、开展校园活动 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附录 | 第71-73页 |
