| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第13-31页 |
| (一)选题缘由 | 第13-15页 |
| 1.顺利开展高校思想政治教育工作的需要 | 第13-14页 |
| 2.推进建设高校和谐校园进程的需要 | 第14页 |
| 3.弥补地方本科高校辅导员与学生关系现状研究缺失的需要 | 第14-15页 |
| (二)研究意义 | 第15-17页 |
| 1.理论意义 | 第15-16页 |
| 2.实践意义 | 第16-17页 |
| (三)研究目的和内容 | 第17-18页 |
| 1.研究目的 | 第17-18页 |
| 2.研究内容 | 第18页 |
| (四)文献综述 | 第18-29页 |
| 1.国内外研究现状 | 第18-24页 |
| 2.国外研究现状 | 第24-28页 |
| 3.对已有研究述评 | 第28-29页 |
| (五)研究思路和研究方法 | 第29-31页 |
| 1.研究思路 | 第29页 |
| 2.研究方法 | 第29-31页 |
| 二、概念界定及相关理论基础 | 第31-37页 |
| (一)相关概念界定 | 第31-33页 |
| 1.师生关系 | 第31-32页 |
| 2.高校师生关系 | 第32页 |
| 3.高校辅导员 | 第32页 |
| 4.高校辅导员与学生关系 | 第32-33页 |
| (二)理论基础——教育人学 | 第33-37页 |
| 三、地方本科高校大学生与辅导员关系现状调查 | 第37-45页 |
| (一)调查目的、调查对象与内容 | 第37页 |
| 1.调查目的 | 第37页 |
| 2.调查对象与内容 | 第37页 |
| (二)访谈调查的设计与实施 | 第37-38页 |
| 1.访谈提纲的编制 | 第37-38页 |
| 2.访谈记录的整理 | 第38页 |
| (三)调查问卷的设计与实施 | 第38-45页 |
| 1.研究问卷的编制 | 第38-39页 |
| 2.问卷预测与信效度检测 | 第39-44页 |
| 3.调查问卷正式发放与回收 | 第44-45页 |
| 四、地方本科高校大学生与辅导员关系现状调查结果分析 | 第45-65页 |
| (一)地方本科高校大学生与辅导员关系现状总体情况 | 第45-46页 |
| (二)地方本科高校大学生与辅导员关系现状具体情况分析 | 第46-58页 |
| 1.不同性别的差异性分析 | 第46-48页 |
| 2.不同专业的差异性分析 | 第48-49页 |
| 3.不同年级的差异性分析 | 第49-53页 |
| 4.是否为独生子女的差异性分析 | 第53-55页 |
| 5.不同生源地的差异性分析 | 第55-56页 |
| 6.是否为学生干部的差异性分析 | 第56-58页 |
| (三)调查问卷四个维度上各题项得分结果分析 | 第58-65页 |
| 1.亲密维度 | 第58-59页 |
| 2.理解维度 | 第59-61页 |
| 3.矛盾维度 | 第61-62页 |
| 4.期待维度 | 第62-65页 |
| 五、地方本科高校大学生与辅导员关系出现的问题及原因分析 | 第65-75页 |
| (一)地方本科高校大学生与辅导员关系出现的问题表现 | 第65-69页 |
| 1.大学生与辅导员之间交流被动化 | 第65-67页 |
| 2.大学生与辅导员之间情感淡漠化 | 第67-68页 |
| 3.大学生与辅导员之间交往矛盾化 | 第68-69页 |
| (二)地方本科高校大学生与辅导员关系问题的原因分析 | 第69-75页 |
| 1.高等教育政策的变革 | 第69-71页 |
| 2.师生交往价值观的冲突 | 第71-72页 |
| 3.工具性教育权威地位的动摇 | 第72-75页 |
| 六、改善地方本科高校大学生与辅导员关系的建议与措施 | 第75-85页 |
| (一)高校的行动建议 | 第75-77页 |
| 1.合理制定高校招生计划,调适师生比例 | 第75-76页 |
| 2.合理规划高校校园布局,拉近师生的空间距离 | 第76页 |
| 3.加强辅导员队伍建设,完善管理制度 | 第76-77页 |
| (二)辅导员的行动建议 | 第77-80页 |
| 1.正视问题的存在,提升对话意识 | 第77-78页 |
| 2.树立正确的学生观,共享平等权利 | 第78-79页 |
| 3.提升自身的软实力,讲求工作方式方法 | 第79-80页 |
| (三)学生的行动建议 | 第80-85页 |
| 1.摆正自己的角色,树立正确师生观 | 第80-81页 |
| 2.学会调控消极情绪,提高抗挫折能力 | 第81-82页 |
| 3.善于移情,提升人际交往能力 | 第82-85页 |
| 七、研究结论与展望 | 第85-89页 |
| (一)地方本科高校大学生与辅导员关系现状调查研究的主要结论 | 第85-86页 |
| (二)研究的局限及展望 | 第86-89页 |
| 参考文献 | 第89-93页 |
| 附录 | 第93-99页 |
| 附录A 地方本科高校大学生与辅导员关系现状调查问卷 | 第93-97页 |
| 附录B 地方本科高校大学生与辅导员关系现状访谈提纲 | 第97-99页 |
| 致谢 | 第99-101页 |
