| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| 一 选题缘由 | 第10-12页 |
| (一)中外多国将问题解决确立为数学课程目标之一 | 第10页 |
| (二)问题解决能力对学生未来的发展具有深远影响 | 第10-11页 |
| (三)当前对小学数学问题解决能力培养的研究不足 | 第11-12页 |
| 二 研究目的与意义 | 第12页 |
| (一)研究目的 | 第12页 |
| (二)研究意义 | 第12页 |
| 三 研究思路与方法 | 第12-16页 |
| (一)研究思路 | 第12-13页 |
| (二)研究方法 | 第13-16页 |
| 第一章 文献综述 | 第16-22页 |
| 一 数学问题解决相关研究综述 | 第16-18页 |
| (一)国外研究 | 第16-17页 |
| (二)国内研究 | 第17-18页 |
| 二 数学能力培养相关研究综述 | 第18-20页 |
| (一)国外研究 | 第18-19页 |
| (二)国内研究 | 第19-20页 |
| 三 文献综述小结及反思 | 第20-22页 |
| 第二章 数学问题解决能力培养概述 | 第22-26页 |
| 一 相关概念界定 | 第22页 |
| (一)小学高年级 | 第22页 |
| (二)数学问题解决 | 第22页 |
| (三)数学问题解决能力 | 第22页 |
| 二 数学问题解决能力培养的理论基础 | 第22-23页 |
| (一)发现学习理论 | 第22页 |
| (二)人本主义 | 第22-23页 |
| (三)建构主义 | 第23页 |
| 三 数学问题解决能力培养的教育价值 | 第23-26页 |
| (一)巩固和强化对知识的理解 | 第23页 |
| (二)增强学生的应用意识,提高实践能力 | 第23页 |
| (三)培养学生的创新意识 | 第23-26页 |
| 第三章 小学高年级数学问题解决能力培养现状调查与分析 | 第26-42页 |
| 一 问卷调查 | 第26-36页 |
| (一)调查问卷的设计与实施 | 第26-27页 |
| (二)调查问卷的结果与分析 | 第27-36页 |
| 二 教师访谈 | 第36-38页 |
| (一)教师访谈设计 | 第36-37页 |
| (二)教师访谈的结果与分析 | 第37-38页 |
| 三 课堂观察 | 第38-42页 |
| (一)课堂教学案例整理 | 第39页 |
| (二)课堂教学案例分析 | 第39-42页 |
| 第四章 小学高年级数学问题解决能力培养中存在的问题及原因分析 | 第42-48页 |
| 一 存在的问题 | 第42-45页 |
| (一)能力培养理论认识肤浅,评价指标依靠考试成绩 | 第42页 |
| (二)缺少发现问题情境创设,缺乏主动提问课堂氛围 | 第42-43页 |
| (三)小组合作探究收效甚微,教师角色定位存在偏差 | 第43-44页 |
| (四)强调问题解决固定模型,缺少数学思维方法训练 | 第44页 |
| (五)检验答案能力培养不足,忽视反思解题过程环节 | 第44-45页 |
| 二 原因分析 | 第45-48页 |
| (一)教育评价制度 | 第45页 |
| (二)课时安排和计划 | 第45页 |
| (三)教师的教育观念 | 第45页 |
| (四)教师的主观态度 | 第45-48页 |
| 第五章 小学高年级数学问题解决能力培养的策略 | 第48-54页 |
| 一 转变教师传统教学观念,建立多元化评价方式 | 第48-49页 |
| (一)改变传统教学模式,增强终身学习的意识 | 第48页 |
| (二)建立合理的评价机制,体现评价方式多样化 | 第48-49页 |
| 二 联系生活实际创设情境,营造民主和谐的课堂氛围 | 第49-50页 |
| (一)问题解决的情境创设应来源于学生实际生活 | 第49页 |
| (二)营造良好的教学氛围,让学生勇于质疑、敢于提问 | 第49-50页 |
| 三 合理组织小组合作探究,充分发挥教师作用 | 第50-51页 |
| (一)小组成员之间合理搭配 | 第50页 |
| (二)教师认清角色定位,发挥组织者、引导者、合作者的作用 | 第50-51页 |
| 四 开拓学生的思路,重视数学思维方法的训练 | 第51-52页 |
| (一)让学生在经历、体验、探索中建构数学模型 | 第51页 |
| (二)注重一题多解,培养学生的数学思想和发散思维能力 | 第51-52页 |
| 五 重视解题检验及过程反思,养成良好的学习习惯 | 第52-54页 |
| (一)增强学生检验答案的意识,培养学生检验答案的策略 | 第52页 |
| (二)加强学生反思的意识,指导学生归纳总结 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 附录1 | 第60-62页 |
| 附录2 | 第62-64页 |
| 附录3 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 附件 | 第70页 |
