在线教学视频中弹幕对不同类型知识学习的影响
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 问题提出 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-25页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 弹幕 | 第13页 |
| 2.1.2 知识类型 | 第13页 |
| 2.1.3 先前知识 | 第13-14页 |
| 2.1.4 学习风格 | 第14页 |
| 2.1.5 认知负荷 | 第14页 |
| 2.1.6 学习满意度 | 第14页 |
| 2.2 在线学习中的交互研究 | 第14-17页 |
| 2.2.1 在线交互的定义研究 | 第15-16页 |
| 2.2.2 在线学习中的交互问题研究 | 第16-17页 |
| 2.3 弹幕相关研究 | 第17-22页 |
| 2.3.1 弹幕属性研究 | 第17页 |
| 2.3.2 弹幕受众研究 | 第17-18页 |
| 2.3.3 弹幕文本研究 | 第18-19页 |
| 2.3.4 弹幕文化解读研究 | 第19页 |
| 2.3.5 弹幕传播互动研究 | 第19页 |
| 2.3.6 弹幕商业营销研究 | 第19-20页 |
| 2.3.7 弹幕的教学应用研究 | 第20-22页 |
| 2.4 理论基础 | 第22-24页 |
| 2.4.1 社会建构主义学习理论 | 第22-23页 |
| 2.4.2 认知负荷理论 | 第23-24页 |
| 2.5 综述小结 | 第24-25页 |
| 3 研究设计 | 第25-28页 |
| 3.1 研究目的 | 第25页 |
| 3.2 研究内容 | 第25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-26页 |
| 3.4 研究总体设计 | 第26-28页 |
| 4 实验一:弹幕对陈述性知识学习的影响研究 | 第28-57页 |
| 4.1 研究目的与假设 | 第28页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第28页 |
| 4.1.2 研究假设 | 第28页 |
| 4.2 研究方法 | 第28-35页 |
| 4.2.1 被试 | 第28-29页 |
| 4.2.2 实验材料与环境 | 第29-32页 |
| 4.2.3 测量工具 | 第32-34页 |
| 4.2.4 实验程序 | 第34-35页 |
| 4.2.5 数据收集与处理 | 第35页 |
| 4.3 实验结果 | 第35-57页 |
| 4.3.1 收集弹幕文本分析 | 第35-37页 |
| 4.3.2 弹幕对学习者学习的影响 | 第37-41页 |
| 4.3.3 弹幕对不同先前知识水平学习者的影响 | 第41-45页 |
| 4.3.4 弹幕对不同学习风格学习者的影响 | 第45-50页 |
| 4.3.5 访谈文本分析 | 第50-57页 |
| 5 实验二:弹幕对程序性知识学习的影响研究 | 第57-83页 |
| 5.1 研究目的与假设 | 第57页 |
| 5.1.1 研究目的 | 第57页 |
| 5.1.2 研究假设 | 第57页 |
| 5.2 研究方法 | 第57-63页 |
| 5.2.1 被试 | 第57-58页 |
| 5.2.2 实验材料与环境 | 第58-60页 |
| 5.2.3 测量工具 | 第60-62页 |
| 5.2.4 实验程序 | 第62-63页 |
| 5.2.5 数据收集与处理 | 第63页 |
| 5.3 实验结果 | 第63-83页 |
| 5.3.1 收集弹幕文本分析 | 第63-65页 |
| 5.3.2 弹幕对学习者学习的影响 | 第65-67页 |
| 5.3.3 弹幕对不同先前知识水平学习者的影响 | 第67-72页 |
| 5.3.4 弹幕对不同学习风格学习者的影响 | 第72-76页 |
| 5.3.5 访谈文本分析 | 第76-83页 |
| 6 研究讨论 | 第83-90页 |
| 6.1 结果讨论 | 第83-87页 |
| 6.1.1 弹幕对学习者学习的影响 | 第83-86页 |
| 6.1.2 弹幕对不同先前知识水平学习者的影响 | 第86-87页 |
| 6.1.3 弹幕对不同学习风格学习者的影响 | 第87页 |
| 6.2 研究价值 | 第87-88页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第88-90页 |
| 6.3.1 研究不足 | 第88页 |
| 6.3.2 研究展望 | 第88-90页 |
| 7 结论 | 第90-91页 |
| 参考文献 | 第91-97页 |
| 附录1: 学习风格问卷 | 第97-98页 |
| 附录2: 陈述性知识前测问卷 | 第98-99页 |
| 附录3: 陈述性知识学习效果测验 | 第99-101页 |
| 附录4: 认知负荷问卷 | 第101-102页 |
| 附录5: 学习满意度问卷 | 第102-103页 |
| 附录6: 程序性知识前测问卷 | 第103-105页 |
| 附录7: 程序性知识作品评价量规 | 第105-106页 |
| 附录8: 访谈提纲1 | 第106-107页 |
| 附录9: 访谈提纲2 | 第107-108页 |
| 研究生期间发表的学术论文和参与项目 | 第108-109页 |
| 致谢 | 第109-110页 |
