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中国英语专业学生词汇复杂度与说明文写作质量之间的关系探究

ACKNOWLEDGEMENTS第5-6页
ABSTRACT第6页
摘要第8-11页
LIST OF ABBREVIATIONS第11-14页
Chapter 1 INTRODUCTION第14-24页
    1.1 Research orientation第14-16页
    1.2 Research background第16-19页
    1.3 Rationale of the research第19-22页
    1.4 Structure of the thesis第22-24页
Chapter 2 THEORETICAL FRAM EWORK第24-29页
    2.1 Communicative language ability第24-26页
    2.2 Comprehensive measures of lexical richness第26-29页
Chapter 3 LITERATURE REVIEW第29-45页
    3.1 Variables in assessing L2 writing第29-34页
        3.1.1 Task variables第30-31页
        3.1.2 Text variables第31-34页
    3.2 Components of lexical richness第34-38页
    3.3 Comprehensive measures of lexical richness第38-45页
        3.2.1 Lexical density第38-39页
        3.2.2 Lexical sophistication第39-41页
        3.2.3 Lexical variation第41-45页
Chapter 4 METHODOLOGY第45-51页
    4.1 Research question第45-46页
    4.2 Corpus第46-47页
    4.3 Instruments第47-50页
    4.4 Data analysis第50-51页
Chapter 5 RESULTS A ND DISCUSSION第51-59页
    5.1 Descriptive statistics第51-52页
    5.2 Results for research question 1第52-54页
    5.3 Results for research question 2第54-59页
Chapter 6 CONCLUSION第59-62页
    6.1 Major findings and implications第59-61页
    6.2 Limitation and further study第61-62页
REFERENCES第62-66页

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