| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-17页 |
| ·关于高中生心理健康标准的讨论 | 第9-12页 |
| ·高中生的心理健康标准 | 第9-11页 |
| ·评价高中生心理健康水平的常用方法 | 第11-12页 |
| ·评价高中生心理健康水平要注意的问题 | 第12页 |
| ·近年来国内关于高中生心理健康状况的研究综述 | 第12-16页 |
| ·近年来全国有关高中生心理健康状况研究综述 | 第13-15页 |
| ·近年来江西省有关高中生心理健康状况研究综述 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·理论意义 | 第16页 |
| ·现实意义 | 第16-17页 |
| 第2章 研究方法 | 第17-21页 |
| ·问卷调查法 | 第17-20页 |
| ·调查工具 | 第17-18页 |
| ·调查对象 | 第18-19页 |
| ·调查过程 | 第19-20页 |
| ·数据处理 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·文献阅读法 | 第20-21页 |
| 第3章 结果与分析 | 第21-36页 |
| ·南昌市区2253名高中生心理健康状况分析 | 第21-23页 |
| ·南昌市区高中生心理问题检出率分析 | 第23-24页 |
| ·不同群体高中生心理健康状况的比较与分析 | 第24-33页 |
| ·男、女生心理健康状况比较与分析 | 第24-25页 |
| ·不同类型学校学生心理健康状况比较与分析 | 第25-26页 |
| ·不同年级学生心理健康状况比较与分析 | 第26-27页 |
| ·重点班与非重点班学生心理健康状况比较与分析 | 第27-28页 |
| ·独生子女与非独生子女心理健康状况比较与分析 | 第28-30页 |
| ·正常家庭与特殊家庭的高中生心理健康状况比较与分析 | 第30-31页 |
| ·住校生与非住校生的心理健康状况比较与分析 | 第31-32页 |
| ·班干部与非班干部心理健康状况比较与分析 | 第32-33页 |
| ·南昌市区高中生心理健康状况调查总结 | 第33页 |
| ·南昌市区高中生心理健康教育现状调查结果与分析 | 第33-36页 |
| 第4章 影响南昌市区高中生心理健康因素讨论 | 第36-43页 |
| ·影响南昌市区高中生心理健康的学校因素 | 第36-38页 |
| ·学业压力对高中生心理健康的影响 | 第36页 |
| ·应试教育体制对高中生心理健康的影响 | 第36-37页 |
| ·学校人际关系对高中生心理健康的影响 | 第37页 |
| ·教师心理健康水平对高中生心理健康的影响 | 第37-38页 |
| ·影响高中生心理健康的家庭因素 | 第38-39页 |
| ·特殊家庭结构对高中生心理健康的影响 | 第38页 |
| ·父母教养态度与方式对高中生心理健康的影响 | 第38-39页 |
| ·影响高中生心理健康的社会因素 | 第39-40页 |
| ·就业压力对高中生心理健康的影响 | 第39页 |
| ·社会风气对高中生心理健康的影响 | 第39-40页 |
| ·生活事件对高中生心理健康的影响 | 第40页 |
| ·影响高中生心理健康的自身因素 | 第40-43页 |
| ·高中生生理因素对心理健康的影响 | 第40-41页 |
| ·高中生心理成熟水平对心理健康的影响 | 第41页 |
| ·高中生认知水平对心理健康的影响 | 第41-42页 |
| ·高中生耐挫折能力对心理健康的影响 | 第42-43页 |
| 第5章 提高南昌市区高中生心理健康水平的对策探讨 | 第43-50页 |
| ·教育行政部门要重视并做好相关工作 | 第43-45页 |
| ·加强对学校心理健康教育的指导与评估 | 第43-44页 |
| ·加大对高中校长心理健康教育的培训力度 | 第44页 |
| ·加强高中生心理健康教育研究工作 | 第44-45页 |
| ·杜绝对高中学校、高中班级分等级的现象 | 第45页 |
| ·学校要积极主动开展心理健康教育 | 第45-48页 |
| ·建设心理健康教育队伍,提供必备的物质条件 | 第45-46页 |
| ·多种途径开展丰富多彩的心理健康教育活动 | 第46-47页 |
| ·为班主任和教师进行心理健康知识与心理辅导技能培训 | 第47页 |
| ·指导与协助家长做好高中生的家庭教育 | 第47-48页 |
| ·家庭要重视子女良好心理素质的培养 | 第48页 |
| ·社会各界要关注高中生的心理健康问题 | 第48-49页 |
| ·高中生自身要努力提高自身心理健康水平 | 第49-50页 |
| 第6章 总结与展望 | 第50-52页 |
| ·研究结论 | 第50页 |
| ·本研究的创新之处 | 第50-51页 |
| ·研究的局限 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A:南昌市区高中生心理健康状况调查问卷 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第60页 |