| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 孤独感 | 第13-14页 |
| 2.1.1 孤独感的定义 | 第13页 |
| 2.1.2 孤独感的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.1.3 孤独感的测量 | 第14页 |
| 2.2 自尊 | 第14-15页 |
| 2.2.1 自尊的概念 | 第14-15页 |
| 2.2.2 自尊的相关研究 | 第15页 |
| 2.2.3 自尊的测量 | 第15页 |
| 2.3 宿舍人际关系 | 第15-17页 |
| 2.3.1 宿舍人际关系的概念 | 第15-16页 |
| 2.3.2 宿舍人际关系的相关研究 | 第16页 |
| 2.3.3 宿舍人际关系的测量 | 第16-17页 |
| 2.4 自尊、宿舍人际关系与孤独感之间的关系研究综述 | 第17-18页 |
| 2.4.1 自尊与人际关系 | 第17页 |
| 2.4.2 孤独感与人际关系 | 第17-18页 |
| 2.4.3 自尊与孤独感 | 第18页 |
| 2.5 问题提出 | 第18页 |
| 2.6 研究假设 | 第18-19页 |
| 3 研究一 大学新生宿舍人际关系在自尊对孤独感影响中的中介效应 | 第19-31页 |
| 3.1 研究目的 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第19-20页 |
| 3.3 研究程序 | 第20页 |
| 3.4 研究结果 | 第20-27页 |
| 3.4.1 大学新生自尊、宿舍人际关系和孤独感的基本情况 | 第20-21页 |
| 3.4.2 大学新生自尊、宿舍人际关系和孤独感的性别差异 | 第21-22页 |
| 3.4.3 大学新生自尊、宿舍人际关系和孤独感的独生与否差异 | 第22页 |
| 3.4.4 大学新生自尊、宿舍人际关系和孤独感的专业差异 | 第22-23页 |
| 3.4.5 大学新生自尊、宿舍人际关系以及孤独感的关系研究 | 第23页 |
| 3.4.6 宿舍人际关系各维度中介效应检验及分析 | 第23-27页 |
| 3.5 分析与讨论 | 第27-31页 |
| 3.5.1 大学新生自尊的特点 | 第27-28页 |
| 3.5.2 大学新生宿舍人际关系的特点 | 第28页 |
| 3.5.3 大学新生孤独感的特点 | 第28-29页 |
| 3.5.4 大学新生自尊、宿舍人际关系和孤独感之间的相互关系 | 第29-31页 |
| 4 研究二:针对大学新生改善宿舍人际关系的团体辅导研究 | 第31-36页 |
| 4.1 研究目的 | 第31页 |
| 4.2 辅导方案的设计 | 第31-32页 |
| 4.2.1 团辅方案的理论依据 | 第31-32页 |
| 4.2.2 团体辅导方案的设计 | 第32页 |
| 4.3 研究方法 | 第32-33页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第32-33页 |
| 4.3.2 研究工具 | 第33页 |
| 4.3.3 研究程序 | 第33页 |
| 4.4 研究结果 | 第33-34页 |
| 4.5 分析与讨论 | 第34-36页 |
| 5 综合讨论 | 第36-38页 |
| 5.1 建议 | 第36页 |
| 5.2 对大学生心理健康的启示 | 第36-37页 |
| 5.3 研究的不足和展望 | 第37-38页 |
| 6 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
