| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景与目的 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第13-19页 |
| 1.3 研究意义 | 第19页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第19页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第19页 |
| 1.4 研究的重点难点与创新之处 | 第19-20页 |
| 1.4.1 研究重点与难点 | 第19-20页 |
| 1.4.2 研究的创新之处 | 第20页 |
| 1.5 研究方法与理论基础 | 第20-23页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5.2 理论基础 | 第21-23页 |
| 第二章 研究设计 | 第23-28页 |
| 2.1 研究思路 | 第23页 |
| 2.2 调查地域的语言种类与分布 | 第23-24页 |
| 2.3 调查对象的选择和界定 | 第24-25页 |
| 2.3.1 调查对象的选择 | 第24-25页 |
| 2.3.2 调查对象的界定 | 第25页 |
| 2.4 问卷构成 | 第25-26页 |
| 2.5 数据收集与分析 | 第26-28页 |
| 第三章 调查结果与讨论 | 第28-67页 |
| 3.1 广西湘方言地区青年的语言态度概况 | 第28-48页 |
| 3.1.1 湘方言地区青年整体语言态度调查结果分析 | 第28页 |
| 3.1.2 湘方言地区青年语言态度三因素调查结果分析 | 第28-33页 |
| 3.1.3 湘方言地区青年语言态度相关社会变量分析 | 第33-47页 |
| 3.1.4 小结 | 第47-48页 |
| 3.2 广西湘方言地区青年语言能力调查分析 | 第48-57页 |
| 3.2.1 被试对象语言能力概况 | 第48-49页 |
| 3.2.2 社会变量与被试对象的语言能力 | 第49-56页 |
| 3.2.3 小结 | 第56-57页 |
| 3.3 广西湘方言地区青年的语言使用 | 第57-60页 |
| 3.3.1 被试对象语言使用概况 | 第57-59页 |
| 3.3.2 广西湘方言地区被试对象的语言认同 | 第59-60页 |
| 3.3.3 小结 | 第60页 |
| 3.4 广西湘方言地区青年语言使用、语言能力与语言态度的相关分析 | 第60-61页 |
| 3.5 广西湘方言地区青年语言态度经济学分析与讨论 | 第61-67页 |
| 3.5.1 广西湘方言地区青年语言态度的特点 | 第61-62页 |
| 3.5.2 广西湘方言地区青年语言态度的影响因素的经济学分析 | 第62-65页 |
| 3.5.3 小结 | 第65-67页 |
| 第四章 结语 | 第67-72页 |
| 4.1 研究结果与发现 | 第67-69页 |
| 4.1.1 被试青年母语态度正面积极,但有弱化趋势 | 第67页 |
| 4.1.2 语言态度三要素之间及其与整体语言态度之间关系密切 | 第67-68页 |
| 4.1.3 被试青年高度认同普通话,双言能力较强,双语能力较弱 | 第68页 |
| 4.1.4 语言态度与语言使用、语言认同之间的关系 | 第68页 |
| 4.1.5 语言的经济属性深刻影响被试青年的语言态度 | 第68-69页 |
| 4.2 研究启示 | 第69-72页 |
| 4.2.1 湘方言地区青年母语和普通话的发展前景及价值预测 | 第69-70页 |
| 4.2.2 开发民族地区语言文化价值,追求区域经济与语言同发展 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第79页 |
