| 中文摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第10-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 第一章 当代鄂西土家族大学生国家认同的涵义及重要意义 | 第16-24页 |
| 一、国家认同概念的界定及内涵解读 | 第16-18页 |
| (一) 认同与国家认同的概念及涵义 | 第16-17页 |
| (二) 国家认同的主要内容 | 第17-18页 |
| (三) 国家认同的心理维度 | 第18页 |
| 二、当代鄂西土家族大学生国家认同的内涵分析 | 第18-20页 |
| (一) 当代鄂西土家族大学生的民族特性及国家认同涵义 | 第18-19页 |
| (二) 当代鄂西土家族大学生国家认同的要求维度 | 第19-20页 |
| (三) 当代鄂西土家族大学生国家认同要求确立的依据 | 第20页 |
| 三、当代鄂西土家族大学生国家认同的重要意义 | 第20-24页 |
| (一) 确认自身民族的国家身份获得国家归属感和安全感 | 第21页 |
| (二) 保障民族团结国家统一社会安定与民族和谐 | 第21-22页 |
| (三) 增强中国特色社会主义国家的凝聚力和战斗力 | 第22-24页 |
| 第二章 当代鄂西土家族大学生国家认同的现状分析 | 第24-38页 |
| 一、当代鄂西土家族大学生国家认同的总体趋势向好 | 第24-29页 |
| (一) 国家归属感和自豪感持续增强 | 第24-25页 |
| (二) 拥护党的领导和改革开放的路线方针 | 第25-26页 |
| (三) 对中央到基层的政府呈现出由高到低的信任度 | 第26-27页 |
| (四) 关注国家大事,维护国家稳定与统一的意愿强烈 | 第27页 |
| (五) 对中华文化有较高的认同度 | 第27-28页 |
| (六) 对社会主义核心价值体系和价值观有较好的认同度 | 第28-29页 |
| 二、当代鄂西土家族大学生国家认同存在的问题 | 第29-32页 |
| (一) 部分鄂西土家族大学生存在政治信仰模糊和迷茫 | 第30页 |
| (二) 部分鄂西土家族大学生存在狭隘的民族意识 | 第30-31页 |
| (三) 部分鄂西土家族大学生法律意识淡薄 | 第31页 |
| (四) 部分鄂西土家族大学生社会责任感淡化 | 第31-32页 |
| 三、当代鄂西土家族大学生国家认同存在问题的原因分析 | 第32-38页 |
| (一) 鄂西土家族属所偏僻和经济发展相对落后的制约 | 第32-33页 |
| (二) 民族地区某些官员官僚主义作风的影响 | 第33页 |
| (三) 多元文化中不良文化的冲击影响 | 第33-35页 |
| (四) 民族院校国家认同的思想教育作用发挥欠佳的影响 | 第35-36页 |
| (五) 鄂西土家族大学生自身政治发展水平的制约 | 第36-38页 |
| 第三章 增强当代鄂西土家族大学生国家认同的对策思考 | 第38-54页 |
| 一、加快鄂西地区经济发展夯实国家认同的物质基础 | 第38-40页 |
| (一) 缩小经济发展差距提升国家认同的公平感 | 第38-39页 |
| (二) 增加家庭经济收入提高国家认同的幸福感 | 第39页 |
| (三) 改善鄂西土家族大学生的生活状况激发对国家的感恩之心 | 第39-40页 |
| 二、完善鄂西地区民族区域自治制度提高政府公信力 | 第40-42页 |
| (一) 完善行政体制提高国家认同的满意度 | 第40-41页 |
| (二) 创建政府绩效赢得国家认同的认可度 | 第41页 |
| (三) 优化信息沟通加强国家认同的信任度 | 第41-42页 |
| 三、拓展正面宣传的内容和渠道增强国家认同的影响力 | 第42-45页 |
| (一) 加强社会主义核心价值观的教育 | 第42-43页 |
| (二) 多渠道宣传鄂西土家族地区改革开放的巨大成就 | 第43-44页 |
| (三) 大力彰显鄂西土家族的爱国优良传统 | 第44-45页 |
| 四、改进民族院校思想政治教育强化国家认同的政治引导力 | 第45-54页 |
| (一) 完善少数民族大学生国家认同的教育内容 | 第45-47页 |
| (二) 运用校园文化活动增强国家认同的情感体验 | 第47-48页 |
| (三) 切实解决实际困难增强国家认同的感召力 | 第48-50页 |
| (四) 提高文化鉴别能力抵御不良文化的负面影响 | 第50-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 主要参考文献 | 第56-60页 |
| 当代鄂西土家族大学生国家认同调查问卷 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 在校期间公开发表的科研论文 | 第66页 |
