列依奇克的术语思想研究
| 中文摘要 | 第4页 |
| Резюме | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、课题研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外同类课题研究现状及发展趋势 | 第9-13页 |
| 第一章 列依奇克的相关概述 | 第13-20页 |
| 第一节 列依奇克的生平介绍 | 第13-14页 |
| 第二节 列依奇克的学术道路 | 第14-15页 |
| 第三节 列依奇克的术语学生涯 | 第15-19页 |
| 一、第一阶段（20 世纪 30-60 年代） | 第16页 |
| 二、第二阶段（20 世纪 70-80 年代初） | 第16-17页 |
| 三、第三阶段（20 世纪 80 年代） | 第17页 |
| 四、第四阶段（20 世纪 90 年代-至今） | 第17-19页 |
| 本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 列依奇克对术语学相关概念的阐释 | 第20-31页 |
| 第一节 关于术语的界定 | 第20-22页 |
| 第二节 术语学的研究对象 | 第22-24页 |
| 第三节 术语学的研究方法 | 第24-27页 |
| 一、语言学方法 | 第25页 |
| 二、符号学方法 | 第25-26页 |
| 三、术语学自身的研究方法 | 第26-27页 |
| 第四节 术语的功能体系 | 第27-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 列依奇克的术语学思想 | 第31-47页 |
| 第一节 术语的语言基质观 | 第31-38页 |
| 一、术语和通用词 | 第31-33页 |
| 二、术语的语言属性 | 第33-38页 |
| 第二节 术语教育观 | 第38-44页 |
| 一、世界术语教育发展史 | 第38-39页 |
| 二、俄国术语教育发展概述 | 第39-40页 |
| 三、列依奇克对俄国术语教育的贡献 | 第40-42页 |
| 四、对中国术语教育的启示 | 第42-44页 |
| 第三节 术语的“一仆三主”观 | 第44-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
