| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| 二、研究目的 | 第9-10页 |
| 三、国内外研究现状 | 第10-13页 |
| (一)国内研究现状 | 第10-12页 |
| (二)国外研究现状 | 第12-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| (一)文献法 | 第13页 |
| (二)比较法 | 第13页 |
| (三)分析法 | 第13-14页 |
| 第二章 中美高中化学课程标准中对有机化学知识内容的要求 | 第14-22页 |
| 一、中国课程标准中对有机化学知识内容的要求 | 第14-20页 |
| 二、美国课程标准中对有机化学知识内容的要求 | 第20-22页 |
| 第三章 中美高中化学教科书中“有机化学”专题的对比 | 第22-50页 |
| 一、教科书体系结构的对比分析 | 第22-25页 |
| (一)人教版教科书中有机化学内容的体系结构 | 第22-24页 |
| (二)美版教科书中有机化学内容的体系结构 | 第24-25页 |
| (三)中美教科书关于“有机化学”内容体系结构的比较分析 | 第25页 |
| 二、教科书编排方式的对比分析 | 第25-28页 |
| (一)教科书编排方式的界定 | 第25-26页 |
| (二)中美教科书关于“有机化学”内容的编排方式 | 第26-28页 |
| (三)中美教科书关于“有机化学”内容编排方式的比较分析 | 第28页 |
| 三、教科书内容的对比分析 | 第28-34页 |
| (一)人教版化学教科书有关“有机化学”专题的内容 | 第28-32页 |
| (二)美国版化学教科书有关“有机化学”专题的内容 | 第32-33页 |
| (三)中美两版化学教科书中“有机化学”内容的对比 | 第33-34页 |
| 四、教科书中栏目设计的对比分析 | 第34-37页 |
| (一)中美教科书中有关“有机化学”内容栏目统计情况 | 第34-36页 |
| (二)中美版高中化学教科书栏目设计的对比分析 | 第36-37页 |
| 五、教科书中插图的对比分析 | 第37-41页 |
| (一)教科书中插图概念的界定 | 第37-38页 |
| (二)中美教科书各类插图的功能性对比分析 | 第38-41页 |
| 六、教科书课后习题的对比分析 | 第41-48页 |
| (一)中美教科书中习题数量的对比 | 第41页 |
| (二)中美教科书习题类型的对比 | 第41-42页 |
| (三)中美教科书习题考查内容的对比 | 第42-45页 |
| (四)中美教科书习题难度的对比 | 第45-48页 |
| 七、中美高中化学教科书总体分析 | 第48-50页 |
| (一)我国高中化学教科书中有机化学专题的特点 | 第48-49页 |
| (二)我国高中化学教科书中有机化学专题的问题 | 第49-50页 |
| 第四章 对我国高中化学教科书中有机化学专题的编写建议 | 第50-53页 |
| 一、美国高中化学教科书对中国版教科书的借鉴性价值 | 第50页 |
| 二、对我国高中化学教科书中有机化学专题的编写建议 | 第50-53页 |
| 结论与展望 | 第53-55页 |
| 一、结论 | 第53页 |
| 二、展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读硕士期间所发表的学术论文 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
