泰国沙缴府中小学汉语教学现状调查研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 选题的背景和目的意义 | 第8-9页 |
| 一、 选题背景 | 第8-9页 |
| 二、 选题目的和意义 | 第9页 |
| 第二节 研究综述 | 第9-13页 |
| 第三节 研究方法 | 第13-14页 |
| 第四节 研究意义 | 第14页 |
| 第五节 调查研究的对象和方法 | 第14-16页 |
| 一、 调查对象 | 第14-15页 |
| 二、 调查步骤 | 第15页 |
| 三、 调查方法 | 第15-16页 |
| 第二章 泰国沙缴府中小学汉语教师情况调查 | 第16-27页 |
| 第一节 沙缴府中小学汉语师资成分基本情况 | 第16-19页 |
| 一、 泰籍汉语教师 | 第17-18页 |
| 二、 中国教师 | 第18-19页 |
| 第二节 沙缴府中小学汉语教师调查情况分析 | 第19-24页 |
| 一、 语言 | 第19-20页 |
| 二、 个人特长 | 第20-21页 |
| 三、 汉语课堂 | 第21-22页 |
| 四、 教法 | 第22-23页 |
| 五、 教材 | 第23页 |
| 六、 学校态度 | 第23-24页 |
| 第三节 小结 | 第24-27页 |
| 第三章 泰国沙缴府中小学生调查情况 | 第27-35页 |
| 第一节 学生调查问卷情况统计 | 第27-34页 |
| 一、 学生调查问卷说明 | 第27-28页 |
| 二、 学生调查问卷结果分析 | 第28-34页 |
| 第二节 小结 | 第34-35页 |
| 第四章 泰国沙缴府汉语教学存在的问题及建议 | 第35-48页 |
| 第一节 泰国沙缴府中小学汉语教学中存在的问题 | 第35-41页 |
| 一、 汉语学习的社会环境 | 第35-36页 |
| 二、 教学大纲与教材 | 第36-38页 |
| 三、 汉语教师 | 第38-40页 |
| 四、 中小学校 | 第40页 |
| 五、 中小学生 | 第40-41页 |
| 第二节 对泰国沙缴府中小学汉语教学的建议与意见 | 第41-48页 |
| 一、 汉语教师 | 第41-42页 |
| 二、 汉语学习者 | 第42页 |
| 三、 开设汉语课的学校 | 第42-44页 |
| 四、 中泰双方负责汉语推广的部门 | 第44-48页 |
| 第五章 结语 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第62-63页 |
