| ABSTRACT | 第3页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Background of the Study | 第8-9页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第9-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-31页 |
| 2.1 Theoretical Framework | 第11-16页 |
| 2.2 Foreign Language Anxiety | 第16-22页 |
| 2.3 Teacher Questioning | 第22-27页 |
| 2.4 Related Studies at Home and Abroad | 第27-31页 |
| Chapter 3 Methodology | 第31-34页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-34页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第34-47页 |
| 4.1 Results of Questionnaire | 第34-37页 |
| 4.2 Results of Classroom Observation | 第37-43页 |
| 4.3 Results of Semi-Structured Interview | 第43-45页 |
| 4.4 Discussion | 第45-47页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第47-55页 |
| 5.1 Major Findings of the Research | 第47-48页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第48-54页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第54-55页 |
| Bibliography | 第55-58页 |
| Appendix | 第58-63页 |
| Acknowledgements | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64页 |
