| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、引言 | 第7-9页 |
| （一）本研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| （二）《学记》研究的历史沿革 | 第8-9页 |
| 二、《学记》的主要教育思想 | 第9-20页 |
| （一）《学记》的基本情况概述 | 第9页 |
| （二）《学记》历史意义及评价 | 第9-13页 |
| （三）《学记》的主要教育思想 | 第13-16页 |
| （四）《学记》的师生互动观 | 第16-20页 |
| 三、现代语文教育教学现状及原因分析 | 第20-25页 |
| （一）现代语文教学存在的几种问题 | 第20-22页 |
| （二）现代语文教学问题产生的原因 | 第22-25页 |
| 四、《学记》给于现代语文教学的启示 | 第25-38页 |
| （一）《学记》教学目的论给予语文教学的启示 | 第25-29页 |
| （二）《学记》教学原则论给予语文教学的启示 | 第29-34页 |
| （三）《学记》教学法则论给予语文教学的启示 | 第34-36页 |
| （四）《学记》师生互动论给予语文教学的启示 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |