利益相关者需求视角下的高校慕课发展趋势分析
| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.2 概念界定 | 第16-19页 |
| 1.2.1 慕课 | 第16-18页 |
| 1.2.2 利益相关者 | 第18-19页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.4 研究现状 | 第19-24页 |
| 1.4.1 关于慕课的研究 | 第19-22页 |
| 1.4.2 关于高校慕课发展的研究 | 第22-24页 |
| 第2章 高校慕课利益相关者分析 | 第24-47页 |
| 2.1 课程教师需求分析 | 第26-34页 |
| 2.1.1 教学发展的需求 | 第27-30页 |
| 2.1.2 专业发展的需求 | 第30-31页 |
| 2.1.3 个人发展的需求 | 第31-33页 |
| 2.1.4 组织发展的需求 | 第33-34页 |
| 2.2 课程学习者需求分析 | 第34-42页 |
| 2.2.1 主观方面的需求 | 第34-38页 |
| 2.2.2 客观方面的需求 | 第38-42页 |
| 2.3 慕课平台的需求分析 | 第42-47页 |
| 2.3.1 维持性需求 | 第42-44页 |
| 2.3.2 发展性需求 | 第44-47页 |
| 第3章 高校慕课发展趋势 | 第47-53页 |
| 3.1 慕课教学专业化 | 第47-50页 |
| 3.2 慕课平台集中化 | 第50-51页 |
| 3.3 慕课参与全面开放化 | 第51-53页 |
| 第4章 对我国高校慕课发展的建议 | 第53-55页 |
| 4.1 积极投身慕课浪潮 | 第53页 |
| 4.2 探索慕课教学模式 | 第53页 |
| 4.3 加强与社会各界的合作 | 第53-54页 |
| 4.4 发挥优势,学会借势 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |
