| Chapter I Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 The purpose of the present study | 第8页 |
| 1.2 Definition of interlanguage pragmatics | 第8-9页 |
| 1.3 Research methods in interlanguage pragmatics | 第9-11页 |
| 1.3.1 Theoretical interpretation | 第9页 |
| 1.3.2 Contrastive analysis | 第9-10页 |
| 1.3.3 Data collection methods | 第10-11页 |
| 1.4 Domains of interlanguage pragmatics | 第11-12页 |
| Chapter II Some Issues in Second Language Pragmatic Development | 第12-22页 |
| 2.1 Communicative, pragmatic and grammatical competence | 第12-13页 |
| 2.2 The relationship between grammatical and pragmatic competence | 第13-14页 |
| 2.3 Aspects of pragmatic competence | 第14-18页 |
| 2.3.1 The ability to perform speech acts | 第14-15页 |
| 2.3.2 The ability to convey and interpret non-literal meaning | 第15-16页 |
| 2.3.3 The ability to perform politeness functions | 第16页 |
| 2.3.4 The ability to perform discourse functions | 第16-17页 |
| 2.3.5 The ability to use cultural knowledge | 第17-18页 |
| 2.4 Factors in determining second language pragmatic competence | 第18-22页 |
| 2.4.1 Availability of input | 第18页 |
| 2.4.2 Influence of instruction | 第18-19页 |
| 2.4.3 Pragmatic transfer | 第19-20页 |
| 2.4.4 Individual factors | 第20-22页 |
| Chapter III Theories of Second Language Pragmatic Development | 第22-38页 |
| 3.1 The acculturation model | 第22-25页 |
| 3.2 Cognitive processing | 第25-29页 |
| 3.2.1 Schimidt’s noticing hypothesis | 第26-28页 |
| 3.2.2 Bialystok’s two-dimensional model | 第28-29页 |
| 3.3 Vygotsky’s zone of proximal development | 第29-33页 |
| 3.4 Language socialization | 第33-36页 |
| 3.5 Chapter summary | 第36-38页 |
| Chapter IV Investigating Pragmatic Competence of Chinese | 第38-41页 |
| 4.1 Purpose | 第38页 |
| 4.2 Subjects | 第38-39页 |
| 4.3 Instruments | 第39页 |
| 4.4 Procedures | 第39页 |
| 4.5 Data analysis | 第39-41页 |
| Chapter V The Applications in Cultivating Learners’ Pragmatic Competence | 第41-47页 |
| 5.1 Metapragmatic awareness raising | 第41-43页 |
| 5.2 Fostering learners’ cross-cultural awareness | 第43-44页 |
| 5.3 Integrative Computer assisted language learning (CALL) | 第44-47页 |
| Chapter VI Conclusion | 第47-48页 |
| Bibliography | 第48-53页 |
| Appendix I The questionnaire | 第53-56页 |
| Appendix II The number of choice of each item | 第56-58页 |
| Abstract | 第58页 |
| 中文摘要 | 第62-63页 |
