同伴关系对钢琴专业学生学业情绪的影响研究

摘要	第6-7页
Abstract	第7页
第一章 绪论	第9-11页
第一节 研究背景及意义	第9-10页
第二节 研究目的及问题	第10-11页
第二章 文献综述	第11-17页
第一节 国外研究现状	第11-14页
第二节 国内研究现状	第14-15页
第三节 小结	第15-17页
第三章 研究方案	第17-21页
第一节 研究对象	第17-18页
第二节 研究方法	第18-19页
第三节 研究工具	第19-20页
第四节 数据处理	第20-21页
第四章 研究结果	第21-31页
第一节 样本数据基本情况	第21-26页
第二节 调查问卷的信度分析	第26页
第三节 样本数据基本特征	第26-28页
第四节 钢琴学生同伴关系与学业情绪的相关性分析	第28-29页
第五节 钢琴学生同伴关系与学业情绪的回归分析	第29-31页
第五章 研究结论	第31-34页
第一节 对样本数据的解释	第31-32页
第二节 同伴关系与学业情绪相关性分析的解释	第32页
第三节 同伴关系与学业情绪回归分析的解释	第32-33页
第四节 研究局限与展望	第33页
第五节 小结	第33-34页
参考文献	第34-37页
附录	第37-49页
致谢	第49页