| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第15-21页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第15-17页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-17页 |
| 1.2 研究目的和框架 | 第17-19页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第17-18页 |
| 1.2.2 研究框架 | 第18-19页 |
| 1.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 创新点 | 第20-21页 |
| 第2章 文献综述 | 第21-47页 |
| 2.1 认知偏差相关研究 | 第21-27页 |
| 2.1.1 认知偏差研究起源与发展 | 第21-23页 |
| 2.1.2 认知偏差的主要类型 | 第23-25页 |
| 2.1.3 认知偏差的研究应用 | 第25-27页 |
| 2.2 工作满意度相关研究 | 第27-33页 |
| 2.2.1 工作满意度定义 | 第27-28页 |
| 2.2.2 工作满意度结构维度 | 第28-29页 |
| 2.2.3 工作满意度的测量 | 第29-30页 |
| 2.2.4 工作满意度与相关变量关系 | 第30-33页 |
| 2.3 离职及离职倾向相关研究 | 第33-42页 |
| 2.3.1 离职和离职倾向的概念 | 第33-34页 |
| 2.3.2 离职倾向的影响因素 | 第34-36页 |
| 2.3.3 离职动因研究模型 | 第36-42页 |
| 2.4 认知偏差、工作满意度与离职倾向关系研究 | 第42-45页 |
| 2.4.1 认知偏差与离职倾向关系 | 第42-43页 |
| 2.4.2 认知偏差与工作满意度关系 | 第43-44页 |
| 2.4.3 工作满意度与离职倾向关系 | 第44页 |
| 2.4.4 工作满意度的中介作用 | 第44-45页 |
| 2.5 文献述评 | 第45-47页 |
| 2.5.1 认知偏差研究述评 | 第45页 |
| 2.5.2 工作满意度研究述评 | 第45-46页 |
| 2.5.3 离职倾向研究述评 | 第46-47页 |
| 第3章 相关概念与理论基础 | 第47-55页 |
| 3.1 相关概念界定 | 第47-50页 |
| 3.1.1 高新技术企业的界定 | 第47-48页 |
| 3.1.2 知识型员工的界定 | 第48-50页 |
| 3.2 理论基础 | 第50-55页 |
| 3.2.1 行为经济学 | 第50-53页 |
| 3.2.2 社会交换理论 | 第53-55页 |
| 第4章 研究设计 | 第55-69页 |
| 4.1 变量的操作性定义及测量 | 第55-57页 |
| 4.1.1 认知偏差 | 第55-56页 |
| 4.1.2 工作满意度 | 第56-57页 |
| 4.1.3 离职倾向 | 第57页 |
| 4.2 研究假设 | 第57-60页 |
| 4.2.1 认知偏差与离职倾向关系假设 | 第58-59页 |
| 4.2.2 认知偏差与工作满意度关系假设 | 第59-60页 |
| 4.2.3 工作满意度与离职倾向关系假设 | 第60页 |
| 4.2.4 工作满意度的中介作用假设 | 第60页 |
| 4.3 研究模型构建 | 第60-61页 |
| 4.4 问卷设计 | 第61-69页 |
| 4.4.1 问卷设计的基本原则 | 第61-63页 |
| 4.4.2 问卷中有关倾向性问题的控制 | 第63页 |
| 4.4.3 问卷设计过程 | 第63-64页 |
| 4.4.4 确定研究量表 | 第64-69页 |
| 第5章 数据收集与处理 | 第69-85页 |
| 5.1 数据收集 | 第69-73页 |
| 5.1.1 样本选取 | 第69-70页 |
| 5.1.2 问卷预调查 | 第70页 |
| 5.1.3 问卷正式调查 | 第70-71页 |
| 5.1.4 统计方法 | 第71页 |
| 5.1.5 描述性统计 | 第71-73页 |
| 5.2 数据的预处理 | 第73-79页 |
| 5.2.1 缺失值处理 | 第73页 |
| 5.2.2 问卷的修正 | 第73-79页 |
| 5.3 问卷的信度与效度检验 | 第79-85页 |
| 5.3.1 问卷的信度检验 | 第79-80页 |
| 5.3.2 问卷的效度检验 | 第80-85页 |
| 第6章 数据分析与假设验证 | 第85-101页 |
| 6.1 探索性因子分析 | 第85-89页 |
| 6.1.1 认知偏差探索性因子分析 | 第85-87页 |
| 6.1.2 工作满意度探索性因子分析 | 第87-88页 |
| 6.1.3 离职倾向探索性因子分析 | 第88-89页 |
| 6.2 验证性因子分析 | 第89-93页 |
| 6.2.1 认知偏差验证性因子分析 | 第89-91页 |
| 6.2.2 工作满意度验证性因子分析 | 第91-92页 |
| 6.2.3 离职倾向验证性因子分析 | 第92-93页 |
| 6.3 相关性分析 | 第93-94页 |
| 6.4 回归分析 | 第94-101页 |
| 6.4.1 认知偏差与离职倾向回归分析 | 第94-95页 |
| 6.4.2 认知偏差与工作满意度回归分析 | 第95-97页 |
| 6.4.3 工作满意度与离职倾向回归分析 | 第97-98页 |
| 6.4.4 工作满意度的中介作用回归分析 | 第98-101页 |
| 第7章 结果分析与讨论 | 第101-106页 |
| 7.1 假设汇总 | 第101-102页 |
| 7.2 假设验证结果分析与讨论 | 第102-106页 |
| 7.2.1 认知偏差与离职倾向研究结果分析与讨论 | 第102-103页 |
| 7.2.2 认知偏差与工作满意度研究结果分析与讨论 | 第103-104页 |
| 7.2.3 工作满意度与离职倾向研究结果分析与讨论 | 第104-105页 |
| 7.2.4 工作满意度的中介作用结果分析与讨论 | 第105-106页 |
| 第8章 结论与建议 | 第106-112页 |
| 8.1 主要研究结论 | 第106-108页 |
| 8.2 管理建议 | 第108-110页 |
| 8.2.1 知识型员工见习期——以认知能力测评为导向的员工选择程序 | 第108-109页 |
| 8.2.2 知识型员工浮躁期——以认知偏差修正为导向的员工学习程序 | 第109页 |
| 8.2.3 知识型员工稳定期——以认知偏差反馈为导向的员工满意管理程序 | 第109-110页 |
| 8.3 研究局限与展望 | 第110-112页 |
| 附录：调查问卷 | 第112-117页 |
| 参考文献 | 第117-131页 |
| 致谢 | 第131-132页 |
| 攻读博士学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第132页 |
