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我国西南地区农村初中生课外阅读可获取资源研究--以云南省晋宁县为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-21页
    1.1 问题的提出第9-11页
    1.2 选题的目的与意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-18页
    1.4 研究假设与方法第18-21页
2 问卷调查统计分析第21-41页
    2.1 调查对象基本情况第21-22页
    2.2 课外阅读的基本情况第22-32页
    2.3 课外阅读资源的获取情况第32-39页
    2.4 课外阅读遇到的困难第39-41页
3 实地考察结果分析第41-47页
    3.1 图书市场考察结果分析第41-42页
    3.2 学校图书馆考察结果分析第42-47页
4 调查结果与建议第47-54页
    4.1 调查结果与预设结果第47-49页
    4.2 建议第49-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-59页
附录第59-62页

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