在苏韩国留学生的族际交往和国民性认知研究--以S大学为例
| 中文提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9页 |
| 三、研究对象和研究内容 | 第9-11页 |
| 四、研究方法和研究过程 | 第11-14页 |
| 第二章 韩国留学生的分类及基本情况 | 第14-18页 |
| 一、20 岁左右的在读本科生 | 第14-15页 |
| 二、在苏州工作的韩国人 | 第15-16页 |
| 三、跟随丈夫生活在中国的韩国太太 | 第16-18页 |
| 第三章 韩国留学生的族际交往情况 | 第18-24页 |
| 一、生活中的交往 | 第18-21页 |
| 1、居住与交往 | 第18页 |
| 2、饮食与交往 | 第18-19页 |
| 3、休闲娱乐与交往 | 第19-20页 |
| 4、社团活动与交往 | 第20-21页 |
| 二、学习中的交往 | 第21-24页 |
| 1、与中国师生的交往 | 第21-23页 |
| 2、与来自其他国家留学生的交往 | 第23-24页 |
| 第四章 中韩双方的相互认知 | 第24-37页 |
| 一、韩国留学生对中国人的认知 | 第24-29页 |
| 1、正面中国人 | 第24-25页 |
| 2、负面中国人 | 第25-29页 |
| 二、中国人对韩国人的认知 | 第29-37页 |
| 1、正面韩国人 | 第29-33页 |
| 2、负面韩国人 | 第33-37页 |
| 第五章 影响韩国留学生族际交往和认知的因素 | 第37-44页 |
| 一、历史因素 | 第37-38页 |
| 二、文化差异 | 第38-40页 |
| 三、刻板印象及媒体宣传 | 第40-41页 |
| 四、学校中的结构性或制度性隔离 | 第41页 |
| 五、个体性格特征 | 第41-44页 |
| 1、个性特点和主观交往意愿 | 第42页 |
| 2、语言沟通能力和来华准备 | 第42-43页 |
| 3、功利性实用主义 | 第43-44页 |
| 第六章 促进韩国留学生族际交往和认知的建议 | 第44-47页 |
| 一、学校方面 | 第44页 |
| 二、学生活动方面 | 第44-46页 |
| 三、加强文化交流 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读硕士期间公开发表的论文 | 第49-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
