大学生英语语音学习偏误的实验分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景和现状 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·相关理论 | 第11-14页 |
| ·偏误分析理论 | 第11-12页 |
| ·实验语音学理论 | 第12-13页 |
| ·对比分析理论 | 第13-14页 |
| ·论文框架 | 第14-15页 |
| 第二章 实验方法 | 第15-17页 |
| ·选取录音对象和辨音人 | 第15页 |
| ·语料选取 | 第15页 |
| ·语音库建设过程 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第三章 元音偏误的实验分析 | 第17-24页 |
| ·单元音的声学参数 | 第17-18页 |
| ·单元音发音偏误分析 | 第18-20页 |
| ·双元音过渡的实验分析 | 第20-24页 |
| 第四章 辅音发音偏误分析 | 第24-30页 |
| ·辅音的声学特征 | 第24-25页 |
| ·辅音分类的实验分析 | 第25-30页 |
| 第五章 语句中四种连读问题 | 第30-35页 |
| ·连读类型和重要性 | 第30页 |
| ·大学生连读水平测试研究 | 第30-33页 |
| ·连读偏误原因分析 | 第33-35页 |
| 第六章 语调和节奏偏误的实验分析 | 第35-44页 |
| ·基本语调类型的偏误分析 | 第35-40页 |
| ·语调的结构和功能 | 第35-36页 |
| ·五种基本语调类型的音高分析 | 第36-40页 |
| ·句子节奏分析 | 第40-44页 |
| ·重音和停顿 | 第40-41页 |
| ·节奏的实验分析 | 第41-44页 |
| 第七章 总结 | 第44-48页 |
| ·大学生英语发音偏误总述 | 第44-45页 |
| ·大学生英语发音的提高方法 | 第45-46页 |
| ·本研究的意义 | 第46页 |
| ·本研究的局限性和进一步研究的可能性 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 研究生期间的研究成果及获得奖励 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
