| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-35页 |
| 2.1 Literature Review of Schema Theory | 第16-21页 |
| 2.1.1 Definition of Schema | 第16-17页 |
| 2.1.2 Classifications of Schema | 第17-20页 |
| 2.1.2.1 Linguistic Schema | 第18页 |
| 2.1.2.2 Formal Schema | 第18-19页 |
| 2.1.2.3 Content Schema | 第19-20页 |
| 2.1.3 Features of Schema | 第20-21页 |
| 2.2 Listening Comprehension and Process | 第21-25页 |
| 2.2.1 Definition of Listening Comprehension | 第21-23页 |
| 2.2.2 Nature of Listening Comprehension Process | 第23-25页 |
| 2.3 Schema on Listening Comprehension | 第25-35页 |
| 2.3.1 Models of Listening Comprehension Under Schema Theory | 第25-28页 |
| 2.3.1.1 Bottom-up Processing Model | 第25-26页 |
| 2.3.1.2 Top-down Processing Model | 第26-27页 |
| 2.3.1.3 Interactive Processing Model | 第27-28页 |
| 2.3.2 Functions of Schema Theory in Listening Comprehension | 第28-31页 |
| 2.3.2.1 Schema and Memory | 第28-29页 |
| 2.3.2.2 Schema and Inference | 第29-30页 |
| 2.3.2.3 Schema and Expectation | 第30-31页 |
| 2.3.3 Researches on Roles of Schema Theory in Listening Teaching at Home andAbroad | 第31-35页 |
| Chapter 3 Experiment Design on Application of Schema Theory | 第35-46页 |
| 3.1 Hypotheses | 第35-36页 |
| 3.2 Subjects | 第36页 |
| 3.3 Teaching Materials | 第36-37页 |
| 3.4 Instruments | 第37-38页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第37-38页 |
| 3.4.2 Pre-test and Post-test for English Listening | 第38页 |
| 3.5 Procedure | 第38-39页 |
| 3.6 Teaching Methods Used in Classes | 第39-46页 |
| 3.6.1 Teaching Methods Used in controlled Class | 第39-40页 |
| 3.6.2 Teaching Methods Used in Three Stages in Experimental Class | 第40-46页 |
| 3.6.2.1 Teaching Methods Used in Pre-listening Stage | 第40-43页 |
| 3.6.2.2 Teaching Methods Used in While-listening Stage | 第43-44页 |
| 3.6.2.3 Teaching Methods Used in Post-listening Stage | 第44-46页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第46-57页 |
| 4.1 Data-analysis of the Questionnaire | 第46-51页 |
| 4.2 Discussion of the Questionnaire | 第51-52页 |
| 4.3 Data-analysis of the Listening Test | 第52-55页 |
| 4.4 Discussion of the Results of the Listening Test | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-62页 |
| 5.1 Summary of Findings | 第57-58页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第58-60页 |
| 5.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Further Research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-65页 |
| Appendix I Questionnaire | 第65-67页 |
| Appendix II Listening Text | 第67-74页 |
| Appendix III Score of the Text in CC and EC | 第74-76页 |
| Acknowledgements | 第76-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其他成果 | 第77页 |
