| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 研究缘起和意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究综述 | 第9-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12页 |
| （四） 相关概念解读 | 第12-14页 |
| 一、 两版高中历史教科书对美国形象构建 | 第14-32页 |
| （一） 两版高中历史教科书美国历史的编写概况及内容分析 | 第14-27页 |
| （二） 两版高中历史教科书美国历史人物的形象分析 | 第27-28页 |
| （三） 两版高中历史教科书美国历史事件的形象分析 | 第28-32页 |
| 二、 两版高中历史教科书美国形象的比较 | 第32-45页 |
| （一） 20 世纪 50 年代的美国形象——以朝鲜战争为例 | 第32-35页 |
| （二） 20 世纪 60 至 70 年代的美国形象——以越南战争为例 | 第35-38页 |
| （三） 20 世纪 70——90 年代的美国形象 | 第38-40页 |
| （四） 探析两版高中历史教科书美国形象异同的影响因素 | 第40-45页 |
| 三、 两版高中历史教科书美国形象的评析 | 第45-47页 |
| （一） 成功与不足 | 第45-46页 |
| （二） 启示与建议 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 后记 | 第52页 |