| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究缘起 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·研究的方法 | 第11页 |
| ·文献研究法 | 第11页 |
| ·观察法 | 第11页 |
| ·个案研究法 | 第11页 |
| ·调查研究法 | 第11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的内容 | 第12页 |
| ·研究的创新点 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-15页 |
| 2 民间美术及其价值 | 第15-18页 |
| ·民间美术对小学美术教学的意义 | 第15-17页 |
| ·小学民间美术教学中档案袋模式的意义 | 第17-18页 |
| 3 小学美术档案袋基础理论研究 | 第18-22页 |
| ·什么是档案袋 | 第18-22页 |
| ·类型 | 第18页 |
| ·思想基础 | 第18-19页 |
| ·什么是档案袋教学模式 | 第19页 |
| ·档案袋模式在美术教学的实施建议 | 第19-20页 |
| ·档案袋教学模式的评价 | 第20-22页 |
| 4 民间美术植入小学美术档案袋教学模式的内容设计 | 第22-47页 |
| ·民间美术植入小学美术档案袋教学模式的意义 | 第22页 |
| ·民间美术植入小学美术档案的设计策略 | 第22-24页 |
| ·民间美术植入小学美术档案的内容 | 第24-47页 |
| ·剪纸 | 第24-32页 |
| ·年画 | 第32-39页 |
| ·风筝 | 第39-47页 |
| 5 民间美术植入小学美术档案袋教学模式的实施与探索 | 第47-50页 |
| ·民间美术植入小学美术档案袋教学模式的自主探索 | 第47-48页 |
| ·民间美术档案袋教学模式的反思 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录A | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |