| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·国内外关于高职学生实习期间心理状况的研究现状 | 第7-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 第二章 高职学生实习实训心理的相关理论研究 | 第13-18页 |
| ·相关概念 | 第13-15页 |
| ·理论基础 | 第15-18页 |
| 第三章 问卷编制和调查结果 | 第18-39页 |
| ·调查问卷的编写 | 第18-20页 |
| ·调查对象的基本情况分析 | 第20-23页 |
| ·调查的结果分析 | 第23-32页 |
| ·影响高职学生校外实习实训期间心理状况因素分析 | 第32-39页 |
| 第四章 调整高职学生实习心理的对策 | 第39-44页 |
| ·政府政策保障 | 第39-40页 |
| ·学校主体作用 | 第40-43页 |
| ·家庭的支撑作用 | 第43-44页 |
| 第五章 结论与建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44页 |
| ·建议和不足 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录:学生校外实习实训心理状况调查表 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 个人简介 | 第53页 |