| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 一、研究的背景 | 第7-8页 |
| 二、研究问题的提出 | 第8-10页 |
| 三、研究的意义 | 第10-11页 |
| 第二章 体校高中生语文学习现状调查与分析 | 第11-29页 |
| 第一节 体校高中生语文学习现状的调查 | 第11-23页 |
| 第二节 体校高中生语文学习现状的分析 | 第23-29页 |
| 第三章 体校高中生语文学习困难的实施策略 | 第29-41页 |
| 第一节 体校高中生语文“成功教育”的教学策略 | 第29-36页 |
| 一、激发成就动机，正确认识自我 | 第29-31页 |
| 二、培养语文能力，体验成功乐趣 | 第31-35页 |
| 三、采用激励评价，感受点滴进步 | 第35-36页 |
| 第二节 体校高中语文实施“成功教育”的教学实践 | 第36-41页 |
| 第四章 体校高中语文实施“成功教育”的思考与展望 | 第41-44页 |
| 第一节 体校高中语文实践“成功教育”的思考 | 第41-42页 |
| 第二节 体校高中语文实施“成功教育”的展望 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-53页 |
| 后记 | 第53页 |