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演绎法和归纳法在高职英语语法教学中的应用效果比较研究

Abstract第1-6页
摘要第6-9页
Chapter 1 Introduction第9-13页
   ·Background of the Study第9-10页
   ·Purpose of the Study第10-11页
   ·Significance of the Study第11-12页
   ·Organization of the Thesis第12-13页
Chapter 2 Literature Review第13-23页
   ·Definitions of Deduction and Induction第13-15页
   ·The Pros and Cons of Deduction and Induction第15-17页
   ·English Teaching in Vocational Colleges in China第17-23页
     ·Characteristics of Vocational English Teaching第17-19页
     ·The Requirements of Vocational English Teaching第19-20页
     ·Teachers in Vocational Colleges第20页
     ·Students in Vocational Colleges第20-23页
Chapter 3 Research Design第23-29页
   ·Research Questions第23-24页
   ·Methods第24页
   ·Subjects第24-25页
   ·Research Instruments第25-26页
   ·Procedures of the Research第26-29页
Chapter 4 Data Analysis and Discussion第29-35页
   ·Data from the Teaching Experiment第29-31页
     ·Data from the Pre-test第30页
     ·Data from the Post-test第30-31页
   ·Data from the Questionnaire第31-32页
   ·Data from the Interview第32-33页
   ·Discussion第33-35页
Chapter 5 Conclusion第35-38页
   ·Major Findings第35页
   ·Implication第35-36页
   ·Limitation第36-38页
Bibliography第38-41页
Appendices第41-58页
 Appendix A Questionnaire第41-42页
 Appendix B Deductive Teaching Plan (Attributive Clauses)第42-44页
 Appendix C Inductive Teaching Plan (Attributive Clauses)第44-46页
 Appendix D Deductive Teaching Plan (Passive Voice)第46-48页
 Appendix E Inductive Teaching Plan (Passive Voice)第48-50页
 Appendix F Pre-test第50-54页
 Appendix G Post-test第54-58页
Acknowledgements第58页

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