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高中英语词汇教学中存在的问题与对策研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-8页
1 问题的提出第8-11页
   ·词汇教学的重要性第8页
   ·词汇教学存在的问题第8-11页
2 文献综述第11-22页
   ·词汇的概念第11-12页
   ·词汇教学的内容第12-13页
   ·词汇教学的基本原则第13-14页
   ·词汇教学的理论基础第14-16页
     ·认知心理学理论第14-15页
     ·认知语言学习理论第15-16页
     ·认知隐喻第16页
   ·国内外研究概况第16-22页
     ·国外词汇教学的研究概况第16-18页
     ·国内词汇教学的研究概况第18-22页
3 高中英语词汇教学中存在的问题的调查第22-32页
   ·调查的目的、对象及方法第22页
   ·调查数据分析第22-32页
4 高中英语词汇教学中存在的问题第32-44页
   ·教师方面的问题第32-34页
   ·学生方面存在的问题第34-35页
   ·词汇教学的方法第35-41页
     ·英语学习中加强学生的情感教育第35-36页
     ·实施有效的组织策略第36-37页
       ·实施有效的词汇教学方法第37-41页
   ·词汇的学习方法第41-44页
     ·元认知策略的学习方法第41-42页
     ·认知策略的学习方法第42-44页
结论第44-45页
参考文献第45-47页
附录1第47-49页
附录2第49-52页
后记第52页

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