| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 经典诵读教学的发展及相关概念的界定 | 第10-27页 |
| 第一节 经典诵读教学的发展与现状 | 第10-13页 |
| 第二节 经典与经典诵读教学 | 第13-17页 |
| 第三节 中国传统文化与文化价值 | 第17-22页 |
| 第四节 经典诵读教学的文化价值 | 第22-27页 |
| 第二章 经典诵读教学文化价值的功能 | 第27-39页 |
| 第一节 语文教育的发展功能 | 第27-29页 |
| 第二节 学生成长的促进功能 | 第29-37页 |
| 第三节 社会进步的助推功能 | 第37-39页 |
| 第三章 经典诵读教学文化价值的实现 | 第39-49页 |
| 第一节 经典诵读教学文化价值实现的内涵 | 第39-40页 |
| 第二节 经典诵读教学文化价值实现的意义 | 第40-42页 |
| 第三节 经典诵读教学文化价值实现的条件 | 第42-44页 |
| 第四节 经典诵读教学文化价值实现的途径 | 第44-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |