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初中电磁学实验自主学习效果的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1. 引言第8-17页
   ·题目陈述第8-15页
     ·初中物理实验及学习方法概述第8-9页
     ·自主学习概述第9-11页
     ·目前学生在初中物理实验学习中面临的问题第11-15页
   ·本课题的研究目的第15页
   ·课题研究的意义第15-17页
2. 研究背景第17-23页
   ·国外自主学习及实验教学现状概述第17-21页
     ·国外自主学习的发展及现状第17-20页
     ·国外实验教学现状第20-21页
   ·国内自主学习开展现状第21-23页
     ·国内自主学习的起源第21-22页
     ·目前我国初中阶段物理实验自主学习现状第22-23页
3. 理论依据第23-27页
   ·教育学理论依据第23-26页
     ·国内自主学习教育思想第23-24页
     ·国外自主学习教育思想第24-26页
   ·唯物辩证法原理第26页
   ·心理学的理论依据第26-27页
4. 研究思路、方法及策略第27-37页
   ·研究思路第27-28页
   ·研究方法第28-29页
     ·实验法第28页
     ·调查法第28-29页
   ·实施原则第29-37页
     ·研究原则第29-30页
     ·实验班与普通班学习方式的主要区别第30页
     ·自主实验实施途径第30-36页
     ·实验的准备工作第36-37页
5. 实验设计第37-61页
   ·被试选取第37-38页
   ·问题假设第38页
   ·变量分析及操作第38-39页
     ·自变量第38页
     ·因变量第38页
     ·主要无关变量及控制第38-39页
   ·电磁学自主实验研究内容设计第39-51页
     ·实验研究课题第39-40页
     ·实施案例第40-50页
     ·评价方法第50-51页
   ·数据统计与结果分析第51-61页
     ·数据统计与处理方法第51页
     ·数据统计结果与分析第51-61页
6. 结论第61-63页
   ·研究结论第61页
   ·局限性与反思第61-63页
     ·局限性第61-62页
     ·反思与今后努力方向第62-63页
参考文献第63-65页
致谢第65-66页
附录第66-73页

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