初高中元素化合物有效衔接教学研究
| 论文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究目的和主要任务 | 第10-11页 |
| ·主要研究方法 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第12-15页 |
| 2 初高中元素化合物内容的衔接理论分析 | 第15-28页 |
| ·初中科学课程标准与高中新课程标准的分析 | 第15-18页 |
| ·初中科学课程和高中化学课程理念分析 | 第15页 |
| ·初中科学课程和高中化学课程目标分析 | 第15-16页 |
| ·初高中课程标准中元素化合物内容的分析 | 第16-18页 |
| ·初高中教材中元素化合物内容的分析 | 第18-26页 |
| ·内容的选择 | 第18-23页 |
| ·内容的组织 | 第23-24页 |
| ·内容的呈现 | 第24-26页 |
| ·本章小结 | 第26-28页 |
| 3 初高中元素化合物衔接教学的调查分析 | 第28-35页 |
| ·调查的方式 | 第28页 |
| ·问卷的设计 | 第28-30页 |
| ·初中学生的调查问卷的设计 | 第28页 |
| ·初中科学教师的调查问卷的设计 | 第28-29页 |
| ·高一学生的调查问卷的设计 | 第29页 |
| ·高中化学教师的调查问卷设计 | 第29-30页 |
| ·问卷的结果及分析 | 第30-34页 |
| ·分析初中学生对科学课程及元素化合物知识的看法 | 第30-31页 |
| ·分析初中科学教师对衔接的观点 | 第31-32页 |
| ·分析高一学生对科学和化学中元素化合物的看法 | 第32-33页 |
| ·分析高中化学教师对衔接的观点 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 4 初高中化学元素化合物衔接中存在的问题 | 第35-39页 |
| ·教材的问题 | 第35-36页 |
| ·教师的问题 | 第36-37页 |
| ·学生的问题 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 5 初高中元素化合物有效衔接的教学途径 | 第39-50页 |
| ·元素化合物知识的有效衔接对策 | 第39-41页 |
| ·加强教师专业素质的提升 | 第39页 |
| ·注重相关教学内容的对接 | 第39-40页 |
| ·引导学生学习品质的优化 | 第40-41页 |
| ·衔接教学案例分析 | 第41-48页 |
| ·初中科学衔接教学案例 | 第42-45页 |
| ·高中化学衔接教学案例 | 第45-48页 |
| ·本章小结 | 第48-50页 |
| 6 结束语 | 第50-52页 |
| ·研究结论 | 第50页 |
| ·本研究存在的问题及展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A 华师大版科学中有关元素化合物的内容 | 第55-59页 |
| 附录B 初中科学学习现状学生调查问卷 | 第59-62页 |
| 附录C 初中科学衔接教学教师调查问卷 | 第62-65页 |
| 附录D 高中化学衔接教学学生调查问卷 | 第65-68页 |
| 附录E 高中化学衔接教学教师调查问卷 | 第68-70页 |
| 在学研究成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
