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从雅思口语测试分析中探究交际法在大学英语口语教学中的应用

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-6页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-16页
   ·Introduction第9页
   ·Background of the Study第9-12页
   ·Purpose of the Study第12-13页
   ·Significance of the Research第13-14页
   ·Thesis Structure第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-25页
   ·Introduction第16页
   ·Theoretical Background of Communicative Language Teaching第16-19页
     ·Concept of Communicative Competence第16-17页
     ·Hymes'Idea on Communicative Competence第17-18页
     ·Canale and Swain's Theory第18-19页
   ·Overview of Communicative Language Teaching第19-22页
     ·Development of Communicative Language Teaching in China第19-20页
     ·Features of Communicative Language Teaching第20-22页
   ·Relationship between Language Testing and Language Teaching第22页
   ·Summary第22-25页
Chapter Three Analysis of IELTS Speaking Test and Questionnaire第25-36页
   ·Introduction第25页
   ·Analysis of IELTS Speaking Test第25-28页
     ·Structure of IELTS Speaking Test第25-27页
     ·Communicative Approach Embodied in IELTS Speaking Test第27-28页
   ·The Questionnaire第28-34页
     ·Design第28-29页
     ·Participants第29-32页
     ·Methods第32页
     ·General Results第32-34页
   ·Summary第34-36页
Chapter Four Findings and Discussion第36-54页
   ·Introduction第36页
   ·Chinese Candidates'Performance in IELTS Speaking Test第36-38页
   ·IELTS Candidates'Attitude towards Oral English Teaching第38-43页
   ·Explanations for the Situation第43-45页
   ·Implications for College Oral English Teaching第45-52页
     ·Teaching Goal第46-47页
     ·Teaching Content第47-48页
     ·Teaching Methods第48-51页
     ·Make Use of Modern Teaching Equipment第51页
     ·Establish an Extracurricular Supervision System第51-52页
     ·Improve Oral English Testing and Evaluation第52页
   ·Summary第52-54页
Chapter Five Conclusion第54-57页
   ·Summary of the Findings第54-55页
   ·Limitations and Suggestion for Further Study第55-57页
Appendix Questionnaire第57-58页
Bibliography第58-62页

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