| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-17页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·工具软件在化学教学中应用现状分析及应用举例 | 第9-13页 |
| ·工具软件在化学教学中的应用现状分析 | 第9-12页 |
| ·三种工具软件在化学教学中应用的现状分析 | 第12页 |
| ·工具软件在化学教学中应用举例 | 第12-13页 |
| ·研究的主要内容、主要目的、研究方法及意义 | 第13-17页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-17页 |
| 第2章 研究的理论基础 | 第17-23页 |
| ·行为主义学习理论 | 第17-18页 |
| ·认知学习理论 | 第18-19页 |
| ·建构主义学习理论 | 第19-21页 |
| ·人本主义学习理论 | 第21-23页 |
| 第3章 三种工具软件的相关介绍 | 第23-29页 |
| ·ChemDraw软件的相关介绍 | 第24-25页 |
| ·ChemDraw软件的基本介绍 | 第24页 |
| ·ChemDraw软件的功能介绍 | 第24-25页 |
| ·Chem3D软件的相关介绍 | 第25-26页 |
| ·Chem3D软件的基本介绍 | 第25-26页 |
| ·Chem3D软件的功能介绍 | 第26页 |
| ·Ulead Gif Animator 5.0软件的相关介绍 | 第26-29页 |
| ·Ulead Gif Animator 5.0软件的基本介绍 | 第27页 |
| ·Ulead Gif Animator 5.0软件的功能介绍 | 第27-29页 |
| 第4章 三种工具软件在化学教学中的应用探究 | 第29-53页 |
| ·三种工具软件应用于有机化学中乙醇的教学 | 第29-41页 |
| ·用ChemDraw软件绘制乙醇的分子式及反应方程式 | 第29-35页 |
| ·用Chem3D软件绘制乙醇的三维空间结构和微观反应过程 | 第35-39页 |
| ·用Ulead Gif Animator 5.0软件制作反应过程的动画 | 第39-41页 |
| ·三种工具软件应用于无机化学中化学键的形成教学 | 第41-45页 |
| ·化学键的分类及相关概念 | 第41页 |
| ·用ChemDraw软件绘制化学键的形成过程 | 第41-45页 |
| ·用Ulead Gif Animator 5.0软件制作动画 | 第45页 |
| ·三种工具软件应用于结构化学中σ键和π键教学 | 第45-53页 |
| ·共价键中σ键和π键的简单介绍及基本类型 | 第46页 |
| ·用ChemDraw软件绘制形成过程 | 第46-51页 |
| ·用Ulead Gif Animator 5.0软件制作动画 | 第51-53页 |
| 第5章 评价与总结 | 第53-61页 |
| ·调查问卷 | 第53-59页 |
| ·调查目的 | 第53页 |
| ·调查对象 | 第53页 |
| ·调查方式 | 第53页 |
| ·调查内容 | 第53页 |
| ·调查结果分析 | 第53-59页 |
| ·总结 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第71页 |
