| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-19页 |
| ·教养方式 | 第12-14页 |
| ·自谦 | 第14-15页 |
| ·心理控制感 | 第15-17页 |
| ·人际关系困扰 | 第17-19页 |
| ·以往研究小结 | 第19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 2 研究过程 | 第20-23页 |
| ·研究被试 | 第20-21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| ·家庭教养方式问卷表 | 第21页 |
| ·自谦认同度评定问卷 | 第21-22页 |
| ·心理控制感问卷 | 第22页 |
| ·人际关系综合诊断量表 | 第22页 |
| ·施测程序 | 第22页 |
| ·数据处理 | 第22-23页 |
| 3 研究结果 | 第23-30页 |
| ·家庭教养方式 | 第23-24页 |
| ·家庭教养方式得分的概况 | 第23页 |
| ·家庭教养方式在人口学变量上的概况 | 第23-24页 |
| ·自谦认同度 | 第24页 |
| ·自谦认同度的描述性统计 | 第24页 |
| ·自谦认同度在人口学变量上的概况 | 第24页 |
| ·心理控制感 | 第24-25页 |
| ·心理控制感的基本情况统计 | 第24-25页 |
| ·心理控制感在人口学变量上的概况 | 第25页 |
| ·人际困扰 | 第25-26页 |
| ·人际困扰的基本情况统计 | 第25-26页 |
| ·大学生人际困扰在几个变量上的分析 | 第26页 |
| ·家庭教养方式、自谦、心理控制感与人际困扰之间的关系 | 第26-27页 |
| ·大学生人际困扰影响因素的模型建构 | 第27-30页 |
| 4 讨论与分析 | 第30-35页 |
| ·大学新生家庭教养方式总体情况及在人口学变量上的分析 | 第30-31页 |
| ·大学新生自谦认同度总体情况及在人口学变量上的分析 | 第31-32页 |
| ·大学新生心理控制感总体情况及在人口学变量上的分析 | 第32页 |
| ·大学新生人际关系困扰总体情况及在人口学变量上的分析 | 第32-33页 |
| ·大学生家庭教养方式、自谦认同度、心理控制感与人际困扰间的关系分析 | 第33-34页 |
| ·大学生人际困扰影响因素的结构分析 | 第34页 |
| ·有待进一步解决的问题 | 第34-35页 |
| 5 建议 | 第35-36页 |
| 6 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
